ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА ЯК ОСНОВА ЗАГАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ ДОРОСЛИХ
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2018, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті здійснено феноменологічний аналіз поняття «інформаційна культура дорослих» у межах інформаційного та культурологічного підходів. Зроблено висновок, що інформаційна культура дорослої людини – це сукупність знань, умінь, навичок, спрямованих на задоволення інформаційних потреб дорослих, які виникають в ході навчальної, науково-пізнавальної, дозвіллєвої та інших видів діяльності. Здійснивши ретроспективний аналіз наукових праць, дійшли висновку, що основою інформаційної культури дорослих є знання про інформаційне середовище, закони його функціонування та розвитку, досконале вміння орієнтуватися у сучасному світі інформації. У роботі характеризується формування інформаційної культури дорослих в умовах бібліотек. Зазначено, що у формуванні і поширенні інформаційної культури дорослих головна роль належить бібліотекам, Проаналізовано і виокремлено основні компоненти формування інформаційної культури дорослих в умовах бібліотек. Доведено, що інформаційну культуру дорослого слід вивчати і формувати в контексті умінь і навичок самостійного нарощування професійних і будь-яких інших знань.
Authors and Affiliations
Наталія Шарошкіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP492667
- DOI -
- Views 127
- Downloads 0
РОЗВИТОК НАПРАВЛЕНЬ ОСВІТИ ДОРОСЛОГО НАСЕЛЕННЯ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ У ХХІ СТОЛІТТІ
Розкрито основні направлення освіти дорослого населення у Великій Британії у ХХІ столітті. Сучасна структура системи освіти дорослих у Великій Британії передбачає поєднання формальних і неформальних періодів навчання. Це...
ФОРМУВАННЯ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ: ЕТНОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Стаття присвячена проблемі формування хореографічної культури студентів-хореографів. Автором окреслено етнокультурний підхід до означеного процесу як пріоритетний, з метою соціалізації майбутніх учителів танцю, що передб...
Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
У статті здійснено аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності Миколи Івановича Пирогова – непересічного вченого (заслужений ординарний...
РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ У ПРОЦЕСІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ПЕДАГОГА
Стаття присвячена проблемі формування творчої особистості учнівської молоді з використанням сучасних форм виховної роботи у навчальний та позанавчальний час. Метою статті є розкриття сучасних форм виховної роботи вчителя...
ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
В статті здійснено теоретичний аналіз поняття «толерантність» в загальному та педагогічному значенні, розглянуто основні її сфери. На основі аналізу сформовано групи толерантностей, які є ключовими у підготовці майбутніх...