Іноземна мова як засіб формування професійно важливих якостей майбутніх ІТ-фахівців в умовах освітнього середовища технічного університету
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2019, Vol 0, Issue 187
Abstract
У статті розглядаються різноманітні аспекти іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців в галузі інформаційних технологій для активізації навчального процесу, проводиться аналіз професійно-орієнтованого навчання з урахуванням потреб студентів у вивченні іноземної мови в технічних закладах вищої освіти. Першочерговим завданням розробки і застосування прийнятних ефективних і доступних навчальних методів є вивчення іноземної мови як засобу ово- лодіння майбутньою спеціальністю і прагнення отримати максимальні і якісні знання, вміння, лінгвістичну, комунікативну і соціокультурну компетенції для іншомовного спілкування в професійній діяльності.
Authors and Affiliations
О. О. Гурська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP659233
- DOI 10.31174/SEND-PP2019-187VII76-06
- Views 117
- Downloads 0
Automated system for the creation and replenishment of users’ electronic lexicographical resources
This article proposes a solution to improve the efficiency of automated generation of electronic lexicographical resources based on strongly-structured electronic information arrays processing. The developed automated in...
Фразеологізми як мовне багатство (на матеріалі творів В. Нестайка)
У статті досліджено особливості фразеологізмів у творчості В. Нестайка. Особливу увагу звернено на функціону- вання фразеологізмів у його прозі. Поглиблено та розширено уявлення про художню специфіку творів письменника....
Діагностика мазохізму у глибинному пізнанні психіки суб’єкта
Стаття виконана у русліпсиходинамічної парадигми та присвячена проблемідіагностики мазохістичних тенденцій у глибинному пізнанні із використанням візуалізованих репрезентантів. Розкрито зміст термінів «мазохізм...
Психологічні особливості розвитку моральної свідомості студентів
У статті відображено результати теоретико-емпіричного дослідження рівнів розвитку моральної свідомості студентів. Встановлено, що найбільш сформованим є конвенційний рівень, який виражає спрямованість студентів на слідув...
Бінарність «центр – околиця»: середньовічне місто у творчості Павла Загребельного
Статтю присвячено вивченню функціонування бінарності «центр – околиця» середньовічного міста в історичних романах П.Загребельного. На прикладі тріади «замок – храм – ринок» (за Б.Марковим) підкреслюється як фактичне/ умо...