Integrated approach to studying general and professional training subjects of future officers of rocket and artillery armament

Abstract

Based on the analysis of scientific research, the principles of integration of professional training of future rocket and artillery armament officers are substantiated: transferring the knowledge, using the conceptual apparatus of other subjects, convergence of the components of general scientific knowledge, combining the components, and prediction. The main factors that affect the efficiency of the integration of general and special knowledge are defined: unity and interrelation of social, professional, pedagogical, logical and legal phenomena; need for a synthesis of knowledge and skills for all kinds of training and combat tasks and situations; opportunity for officer cadets to realize their potential effectively; ability to solve professional tasks in atypical situations. Coming from the variety of objectively existing factors, the levels of complementarity are defined, as well as the didactic synthesis and the level of integrity. The integrated approach in the professional training of future rocket and artillery armament officers is in the fact that, along with the independent conditionality, military education is the link between the professional and military education, it brings together all of the knowledge, abilities, skills, norms and values in a coherent whole. In the context of the integration of knowledge for general pedagogical and didactic purposes, integrative studying is close to the developing one as it is included in almost all learning types, it significantly affects the content of education and has the theoretical and exploratory nature. Consistency of professional knowledge is found out to be provided by the development of modern educational technology and the phased formation of the professionalism of the future rocket and artillery armament officers. In the educational process, the leading activity of cadets is training, during which further formation of the personality occurs, the professional competence and necessary skills of their service activities are being formed. The main tasks of preparing cadets to their professional activities are formulated, and directions for integration of general and professional training subjects are defined.

Authors and Affiliations

Oleg Maslii

Keywords

Related Articles

Методи тьюторської діяльності у навчанні інформатики

The article emphasizes that in the conditions of the reform of the domestic system of education and the Conception of the New Ukrainian School it became possible to formulate an individual program of studying students of...

Розробка OWL-онтології для представлення концептуальних знань в правовій області на прикладі судових справ

У статті описується правова OWL-онтологія, яка робить явним концептуальне знання в області судової справи, підтримує міркування про область, і може використовуватися для анотування тексту судової справи, якій в свою черг...

Підготовка майбутніх учителів технологій в умовах дистанційного навчання

У статті актуалізується питання підготовки майбутніх учителів технологій в умовах інформатизації освіти, розглядається дистанційна освітня технологія, висвітлюються позитивні і негативні сторони дистанційного навчання.

Місце і роль Інтернет-технологій у системі професійного самовдосконалення вчителя початкової школи

Здійснено огляд основних Інтернет-технологій, які необхідні вчителю початкових класів у його професійній діяльності. Обґрунтовано місце та роль цих технологій у системі професійного самовдосконалення майбутнього вчителя...

Створення мобільного додатку з теми «Основи соціального маркетингу у віртуальних спільнотах»

У статті здійснено аналіз літератури на тему соціального маркетингу, повідомлено про розробку мобільного додатку для операційної системи Android на мові програмування Java. Даний додаток повинен допомогти...

Download PDF file
  • EP ID EP478961
  • DOI 10.32919/uesit.2018.04.04
  • Views 117
  • Downloads 0

How To Cite

Oleg Maslii (2018). Integrated approach to studying general and professional training subjects of future officers of rocket and artillery armament. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 6(4), 53-62. https://europub.co.uk/articles/-A-478961