INTERNATIONAL RECOMMENDATIONS IN THE FIELD OF SEXUAL EDUCATION OF CHILDREN AND YOUTH
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2018, Vol 0, Issue 13
Abstract
Sexual education for children and youth is undoubtedly one of the most problematic subjects and curriculum being constantly discussed in various bodies and organizations. One is the United Nations and its specialized agencies (UN family), which pursue active policy in the field of sexual education for children and youth. The article presents the key components of the UN’s high quality sexual education, the so called “comprehensive sexual education”, i.e. goals, contents for learning outcomes, and framework for policy makers, educational and health authorities and specialists. It also discusses the role of school, parents and the social environment in the process of sexuality education. The paper also stresses the areas which can endanger health, development, happiness and safety of children and youth identified by critics and opponents of the proposed model, as well as standards of sexual education.
Authors and Affiliations
Monika Staszewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP547753
- DOI -
- Views 51
- Downloads 0
INTRODUCTION, “METALOGUE: IS THERE A CONSPIRACY”
I am again going to use the opportunity provided me by the Polish Bateson Research Group to introduce an unpublished work by Gregory Bateson, and comment on it. The piece I am introducing is an unpublished draft metalogu...
Persona i Cień w epoce wiktoriańskiej i w ponowoczesności. Jungowska analiza zachodnioeuropejskiej hipokryzji
Autor artykułu próbuje porównać z sobą widmo człowieka epoki wiktoriańskiej z widmem człowieka ponowoczesnego, perfekcjonistów, jeśli chodzi o obłudę i tłumienie tego, co wskazuje na kruchość ich masek. W epoce wiktoriań...
Czy Twitter i Facebook pomagają propagować demokrację i prawa człowieka?
Autor uwypukla dwie strony wpisów na Twitterze i Facebooku. Potocznie są one kojarzone z poszerzeniem swobody informacji i sprzyjaniu łatwości kontaktów, służących mobilizacji demokratycznej podmiotów zbiorowych, co bywa...
Człowiek, świat wartości a współczesny obraz edukacji muzycznej. Konfrontacje - wyzwania- kierunki zmiany
Tematyka artykułu odnosi się do krytycznej analizy sytuacji, w której w od lat znajduje się powszechny nurt edukacji muzycznej. Obszarem zapalnym, narosłym na nieustannych przemianach w zakresie definiowania i rozumienia...
Koncepcja polityki życia – jednostka w społeczeństwie: między lokalnością a globalnością
Z mojego oscylowania między poszukiwaniem a przeszukiwaniem humanistyki na użytek pedagogiki wyłania się koncepcja polityki życia. Tłem dla tego konstruktu są dyskusje o kondycji i cechach współczesnego świata oraz nowoc...