Инженерия «умных» вещей
Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2015, Vol 0, Issue 9
Abstract
В статье эксплицируется концепт «инженерия», рассматривается его фундаментальное понимание. Современные модусы понятия «инженерия» выходят за границы техническо-инструменталистского круга трактовок. Инженерия – это когнитивно-преобразовательная практика. Исследование подчеркивает, что инженер XXI в. переводит вектор своих интенций с природы на самого человека. Инженерия «умных» вещей является частью социальной инженерии. Современные технологии, которые необходимо входят в инженерию «умных вещей, имеют важнейшее социально-антропологическое значение. Созданная инженерией XXI в. антропотехносфера является «умной» средой. Эта природа-для-человека по многим направлениям детерминирует поведение своих пользователей. Человек сталкивается с проблемой аутопоэзиса современной техники, которая, в определенных аспектах, может сама себя воспроизводить и функционировать без вмешательства человека. Часть, которую занимает техника в процессах трансформации природы человека, имеет тенденцию увеличиваться. Инженерия «умных» вещей рассматривается как инженерия природы человека.
Authors and Affiliations
Yuriy Omelchenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP663148
- DOI -
- Views 212
- Downloads 0
Персоналистическое определение истории Чеславом Станиславом Бартником
В статье рассматривается философско-религиозная концепция исторического процесса польского философа-персоналиста и теолога Ч.С. Бартника и выясняется его определение истории. Установлено, что в персоналистической ин...
Персоналістичне визначення історії Чеславом Станіславом Бартніком
У статті розглядається філософсько-релігійна концепція історичного процесу польського філософа-персоналіста і теолога Ч.С. Бартніка та окреслюється його визначення історії. З’ясовано, що в персоналістичній інтерпрет...
Многоязычие в системе высшего образования: неизбежен ли конфликт между патриотизмом и прагматизмом?
Статья посвящена анализу многоязычия как вызова для отечественного образования. Выявлено те условия введения режима многоязычия в Украине, которые будут способствовать преодолению противопоставления патриотизма и прагмат...
Національне та загальнолюдське як домінантні цінності сучасної освітньої політики (європейський контекст)
Аналізується процес становлення нової парадигми розвитку освіти у європейському просторі. Одне із центральних розглядуваних питань – про співвідношення національного та загальнолюдського в освіті. Автор обстоює думку, що...
Правова освіта у підготовці суб’єкта законотворення
Процес законотворення у будь-якій галузі є проблемою, розв’язання якої під силу тільки фахівцям, котрі мають відповідну освіту, рівень загальної і правової культури, необхідний соціальний досвід. Людина, яка не має належ...