Kanon wykonawczy muzyki poważnej jako przestrzeń spotkania Innego
Journal Title: Kultura i Wychowanie - Year 2018, Vol 14, Issue 2
Abstract
Tematem artykułu jest zagadnienie poznawania i upowszechniania kultury innych narodów i kręgów cywilizacyjnych na przykładzie muzyki poważnej w kontekście bezpieczeństwa kulturowego. Ze względu na burzliwe zmiany polityczno-społeczne, obserwowane w ostatnich latach między innymi w Europie, zagadnienie bezpieczeństwa kulturowego nabiera szczególnego znaczenia. Poczucie takiego bezpieczeństwa nie jest możliwe bez otwartości na Innego i chęci poznania, a te z kolei nie mogą zaistnieć, gdy brakuje uznania wartości własnej kultury. Wychodząc z takiego założenia, autorka analizuje działalność wybranych orkiestr symfonicznych i festiwali muzyki współczesnej w Polsce i za granicą (w Europie i poza nią). Ten wycinek życia kulturalnego pozwala na dostrzeżenie wielu ciekawych zjawisk, ponieważ repertuar koncertowy stanowi odzwierciedlenie tradycji, możliwości percepcyjnych słuchaczy, ich przyzwyczajeń, otwartości na nowości; nie bez wpływu są też społeczne oczekiwania (nawet niewypowiedziane) wobec określonych instytucji kultury, a także aspekty finansowe i organizacyjne, w których niekiedy zaznaczają się trudne do przezwyciężenia różnice międzykulturowe. Akt wykonania i percepcji utworu muzycznego jest aktem komunikacyjnym, wobec tego można mieć nadzieję, że w ramach kultury muzycznej możliwe jest zbliżenie się do Innego i poznanie go. Sztuka pozwala na rozpoczęcie procesu poznania od najlepszej, nie zaś najgorszej strony ewentualnego partnera dialogu, co dobrze rokuje wzajemnym kontaktom. Należy zadbać nie tylko o wzbogacenie repertuaru muzycznego o dzieła kompozytorów z mniej znanych regionów świata, ale także o promocję muzyki europejskiej w tych regionach.
Authors and Affiliations
Magdalena Sasin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP502331
- DOI 10.25312/2083-2923.14/2018_125-138
- Views 103
- Downloads 0
Kanon wykonawczy muzyki poważnej jako przestrzeń spotkania Innego
Tematem artykułu jest zagadnienie poznawania i upowszechniania kultury innych narodów i kręgów cywilizacyjnych na przykładzie muzyki poważnej w kontekście bezpieczeństwa kulturowego. Ze względu na burzliwe zmiany polityc...
Sprawozdanie z konferencji naukowej Nauki społeczne w służbie dziecka i dorosłego
Sprawozdanie z konferencji naukowej
Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 s.
Recenzja książki
Pedagogika wobec schizofrenii
Niniejszy artykuł jest głosem w dyskusji nad toczącymi się zmianami w pedagogice specjalnej. Jego celem jest wykazanie potrzeby dalszego włączania schizofrenii w obszar wspomnianej nauki. W pierwszym podrozdziale autor...
Recenzja książki "Pedagogika wobec duchowości – duchowość wobec pedagogiki", red. Zbigniew Babicki, Dariusz Stępowski
Recenzja książki "Pedagogika wobec duchowości – duchowość wobec pedagogiki", red. Zbigniew Babicki, Dariusz Stępowski, Seria Educatio, Wydawnictwo Naukowe UKSW, Warszawa 2016, ss. 198