КОЛЕГІАЛЬНА ПРОФЕСІЙНА СПІВПРАЦЯ (ВЗАЄМОДІЯ) ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
У статті розглядаються колегіальні стосунки викладачів і студентів-магістрантів педагогічного вузу як важлива умова професійного становлення майбутніх викладачів. Через розкриття структурних компонентів визначено суть колегіальної професійної співпраці; охарактеризовані принципи і етапи побудови даного виду взаємодії, виявлено характерні ознаки професійної колегіальної взаємодії. Автором розроблено структуру професійного педагогічного спілкування в процесі підготовки майбутніх викладачів вищої школи.
Authors and Affiliations
Мирослава Томашевська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386846
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЦІННОСТЕЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена надзвичайно актуальній проблемі, оскільки інноваційні процеси, які відбуваються в сучасному українському освітньому просторі, вимагають перегляду змісту й організації навчання, формування нових виховних...
THE FEATURES OF FORMING THE PROFESSIONAL COMPETENCY OF FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS BY MEANS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
In the article the structure of professional competences of the teacher of informatics is considered, the preparation of the future specialist of informatics by means of information and communication technologies is cons...
FORMATION OF THE PROFESSIONAL IMAGE OF THE FUTURE TEACHER IN THE CULTUROLOGICAL ASPECT
The article deals with such topical problem as the image of the teacher, but also raised the question of the necessity of forming a positive image of those who chose a teaching career. A positive image of a teacher is ac...
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРИЙОМІВ ВАРІЮВАННЯ УМОВИ ЗАДАЧІ У ПОЧАТКОВОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
У статті розкрита суть варіювання компонентів сюжетних задач як методу побудови системи задач початкового курсу математики. Виділені основні прийоми конструювання над конкретною задачею через варіювання умови задач, які ...
ІСТОРІОГРАФІЯ РОЗВИТКУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (II пол. XX – поч. XXI століття)
У статті узагальнено і систематизовано передумови і фактори, що зумовили розвиток підготовки вчителів математики в Україні впродовж II пол. XX – поч. XXI століття; наголошується на важливості державного управління систем...