Комплекс мультимедійних вправ для розвитку в студентів третього курсу лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному аудіюванні в процесі самостійної роботи з автентичним відеоматеріалом
Journal Title: Іноземні мови - Year 2018, Vol 95, Issue 3
Abstract
У цій публікації представлено комплекс мультимедійних вправ для розвитку в студентів третього курсу лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному аудіюванні. Вправи виконуються у позааудиторній самостійній роботі з автентичним відеофрагментом «Meet 500 Years of British Art» у межах програмної теми «British Art». Вправи, що пропонуються, розроблені автором з використанням навчальних модулів онлайн сервісу Web 2.0 LearningApps.org. Ознайомитися докладніше з інтерактивним комплексом вправ «Meet 500 Years of British Art» можна за urlадресою: https:// learningapps.org/display?v=pk8rcejin17. This publication presents a series of multimedia English activities for developing third-year university students’ lingua-socio-cultural competence in listening comprehension. These activities are performed while extracurricular self-studying with the authentic video «Meet 500 Years of British Art» within the curriculum-based theme «British Art». The suggested activities were developed by the author with the use of training modules of the online application Web 2.0 LearningApps.org. For more detailed familiarization with the interactive series of activities «Meet 500 Years of British Art» please visit https://learningapps.org/display?v=pk8rcejin17.
Authors and Affiliations
Світлана Коржева
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450212
- DOI 10.32589/im.v0i3.142727
- Views 111
- Downloads 0
Нові навчальні програми з іноземних мов: європейські стандарти, нові виклики та можливості
У статті представлено аналіз навчальних програм з іноземної мови для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов для 5–9 класів, затверджених Міністерством освіти і...
Міжнародна діяльність Київського національного лінгвістичного університету в межах програми ERASMUS+ та програми ТЕМПУС " Вдосконалення викладання європейських мов: модернізація викладання через розвиток магістерських програм на основі комбінованих технологій"
Київський національний лінгвістичний університет у 2013 році приєднався до роботи у межах міжнародного проекту Темпус (Project Tempus 544161 TEMPUS-1-2013-1-UK-TEMPUS-JPCR Aston University “Developing the Teaching of Eur...
Joe Dassin, chanteur des petits pains au chocolat
Методична розробка віддає шану Джо Дассену і пропонує комплекс завдань, присвячених використанню його пісні «Булочка з шоколадом» на заняттях з французької мови зі студентами рівня А2. Наведені завдання, які передбачають...
Поточний контроль іншомовної проектної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти
У статті надано загальну характеристику системи контролю та оцінювання іншомовної проектної діяльності школярів. Визначено функції, види, форми, суб’єкти, об’єкти, критерії, інструменти і засоби контролю проектного навча...
Сценарій позакласного заходу для учнів 6 класу основної школи на тему: "Традиційна міфологія Японії"
У статті представлено сценарій позакласного заходу «Традиційна міфологія Японії» для учнів 6 класу основної школи. Головним завданням розробки є формування у тих, хто навчається, лінгвосоціокультурної компетентності, а т...