Фрагмент практичного заняття німецької мови з формування у студентів другого курсу компетентності в говорінні з використанням автентичних відеоматеріалів та колажу на гостру соціально-політичну тему
Journal Title: Іноземні мови - Year 2017, Vol 91, Issue 3
Abstract
У цій публікації представлено фрагмент практичного заняття німецької мови на другому курсі для розвитку у майбутніх філологів умінь говоріння, зокрема продукування монологу-доказу та участі в груповій дискусії, з використанням автентичних відеоматеріалів і з опорою на розроблений колаж соціокультурного характеру на тему « Flüchtlinge in Deutschland ». This work presents the fragment of the German language lesson for developing second-year philology majors’ speaking skills, particularly producing argumentative monologues, using up-to-date authentic videos and the themed socio-cultural collage « Flüchtlinge in Deutschland » designed by the author.
Authors and Affiliations
Т. С. Ємельянова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP274727
- DOI 10.32589/im.v0i3.122619
- Views 141
- Downloads 0
Етичні норми для публікацій
Редакційна колегія науково-методичного журналу «Іноземні мови. ISSN 1817-8510», засновником якого є державний вищий навчальний заклад Київський національний лінгвістичний університет (Київ, Україна), дотримується певного...
План-конспект уроку доброти французькою мовою в 6 класі
У плані-конспекті уроку доброти французькою мовою вирішується завдання формування мовних і мовленнєвих компетентностей учнів, так і окремих компонентів їх соціолінгвістичної компетентності. Вправи розроблено з метою розш...
Серія навчально-методичних комплексів «DU» для міжкультурного навчання німецької мови студентів-бакалаврів
У публікації розкрито методичний потенціал серії навчально-методичних комплексів з німецької мови «DU» для майбутніх германістів і вчителів України, cтворених колективом українських і зарубіжних авторів під керівництвом...
Концепція формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов у процесі самостійної роботи
У статті описано науково обґрунтовану авторську концепцію формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов під час їхньої самостійної роботи. Запропонована концепція включає зміст і структуру мет...
The fragment of the German language lesson for developing fourth-year students’ listening skills in the socio-cultural context using podcasts
This work presents the fragment of the German language lesson for developing listening skills of the fourth-year tertiary students majoring in philology while their work with culture podcasts.