KONCEPCJA EDUKACJI NIEUSTAJĄCEJ JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO W RECEPCJI STUDENTA / JOHN AMOS COMENIUS’ CONCEPT OF LIFE-LONG EDUCATION PERCEIVED BY THE STUDENT
Journal Title: Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, seria pedagogika - Year 2015, Vol 0, Issue 2450
Abstract
The text presents student’s point of view about education. In the text the reader gets to know John Amos Comenius which was a Czech speaking, philo-sopher, pedagogue and theologian. He is considered the father of modern educa-tion. At the beginning of the text the author points out very important book, Pampa-edia. This is important issue for detailed analysis. The author goes on to say about conception of John Amos Comenius. The author describes it and compare with reality and current system of education. Next, the author proves that concepts are universal and suitable for everyone, especially for young people from 21st century. Keywords: education, students, universal conception, continuous education
Authors and Affiliations
Karolina Dymek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413390
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
INTRODUCTION
Redaktor naczelna wprowadza czytelnika w historię wydania kolejnych tomów "Siedleckich Zeszytów Komeniologicznych" i przytacza wybrane fragmenty ich recenzji. Następnie przedstawia strukturę V tomu, podając nazwiska auto...
Edukacja przedszkolna w koncepcji Jana Amosa Komeńskiego / Pre-school education according to John Amos Comenius
Artykuł przedstawia założenia edukacji przedszkolnej , opartej na dobrej współpracy nauczyciela z rodzicami dzieci według koncepcji Jana Amosa Komeńskiego. Według Wielkiego Pedagoga, rodzice muszą uświadomić sobie, że wy...
Психодидактичні ідеї Я.А. Коменського: від історії до сьогодення WERSJA UKRAIŃSKA
Through the analysis and comparison of modern scientific sources and Great Didactics by Jan Amos Comenius the article describes the psychodidactic ideas of Comenius. It is indicated that modern productive pedagogy has ac...
PROROCTVÍ JANA ÁMOSE KOMENSKÉHO PRO ČESKÝ NÁROD USKUTEČŇOVANÉ JAKO JEHO DĚDICTVÍ V SOUČASNOSTI – ODHADY, POKRAČOVÁNÍ, KRITIKA1 (PROPHECY OF JAN AMOS COMENIUS FOR THE CZECH NATION REALIZED AS ITS HERITAGE IN MODERN TIMES – READINGS, CONTINUATIONS, CRITICISM, PROROCTWO JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO DLA NARODU CZESKIEGO REALIZOWANE JAKO JEGO DZIEDZICTWO WE WSPÓŁCZESNOŚCI – ODCZYTANIA, KONTYNUACJE, KRYTYKA)
Autor tohoto příspěvku přivolává recepce Jana Ámose Komenského a také, jak jeho didakticko-vzdělávací a filozoficko-pansofické myšlenky ze sedmnáctého století byly využity hlavami státu českého národa, tedy Tomášem Garri...
Idea humanismu J.A. Komenského a potřeby všeobecného systému vzdělávání / Humanistic ideas of J.A. Comenius and the needs of contemporary education system / Idee humanizmu J.A. Komeńskiego a potrzeby współczesnego systemu edukacji
This article presents sentencies about the application and using of humanity and human behaviour orientated ideas from the point of view of the form of the effectivity of teacher trai-ning for perspectives of school syst...