Критерії та показники сформованості ключових компетентностей учителів біології
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
Для створення ефективної системи роботи з підвищення кваліфікації вчителів біології в системі післядипломної педагогічної освіти та забезпечення високого рівня розвитку в них предметної (біологічної, екологічної), методичної, психолого-педагогічної, інформаційно-комунікаційної компетентностей необхідно визначити критерії та показники сформованості названих ключових компетентностей. Визначені документами Міністерства освіти і науки України критерії оцінювання навчальних досягнень з предметів не можуть використовуватися для оцінювання рівня сформованості компетентностей учителів біології. На основі аналізу нормативних документів, які регламентують вимоги до рівня професійної компетентності педагогічних працівників, визначено критерії та показники сформованості компетентностей.
Authors and Affiliations
Катерина Мазаєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332267
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
Становлення та розвиток сучасної професійної музичної освіти в КНР
У статті виокремлено зміст і завдання сучасної професійної музичної освіти в КНР. Авторами досліджується специфіка асиміляції професійного музичного мистецтва європейської традиції в КНР у контексті підготовки в місцевих...
Проблема формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів у майбутніх філологів у контексті сучасних досліджень
Досліджено проблему формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів у майбутніх філологів у контексті сучасних досліджень і визначено ті положення, які мають бути покладені в основу цієї методик...
Психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі
У статті визначено психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Проаналізовано та узагальнено питання впровадження педагогічних технологій я...
Особистість економіста в системі професійної підготовки: комунікативний аспект
З’ясовано, що професійна підготовка є однією з важливих сфер життєдіяльності суспільства. Обґрунтовано необхідність формування функціональної особистості економіста в системі професійної підготовки. Проаналізовано мету с...
Реалізація контекстного компоненту на комунікативних заняттях за структурою ППП
У статті розглядається контекстне навчання іноземної мови як однієї з сучасних парадигм освіти. Спираючись на власний досвід комунікативного навчання англійської мови за професійним спрямуванням, а саме морської англійсь...