Kultura organizacyjna szkół a inkluzywne przywództwo edukacyjne

Journal Title: International Journal of Contemporary Management - Year 2011, Vol 10, Issue 2

Abstract

Authors and Affiliations

Roman Dorczak

Keywords

Related Articles

Technologie społeczne narzędziem wsparcia interesu publicznego

Kategorią podstawową dla artykułu jest interes publiczny (IP) oraz jego ochrona i wsparcie w sytuacji, kiedy dochodzi do kolizji pomiędzy nim a interesami indywidualnych osób, organizacji lub grup społecznych. Można wysu...

Sieci dostaw jako droga do wzrostu innowacyjności usług w sektorze dystrybucji

W artykule podjęto dyskusję nad zróżnicowanymi modelami biznesowymi przedsiębiorstw rozpoczynających kooperację w sieci dystrybucji z odroczoną produkcją w kontekście dążenia do wzrostu innowacyjności usług. Jednocześnie...

Changes in approach to strategic human resource management in higher education institutions in Poland

The subjects of research carried out under this study are matters concerning changes which occurred during the last few years in the field of strategic human resource management in higher education institutions in Poland...

The role of integral humanism values in project management

Despite the great social impact of projects and the continuous efforts of ambiguous scientists and practitioners, the majority of projects fail to meet their goals. State-of-the-art processes in determining the reasons f...

Download PDF file
  • EP ID EP57973
  • DOI -
  • Views 148
  • Downloads 0

How To Cite

Roman Dorczak (2011). Kultura organizacyjna szkół a inkluzywne przywództwo edukacyjne. International Journal of Contemporary Management, 10(2), 45-55. https://europub.co.uk/articles/-A-57973