La aplicación de las TIC a la enseñanza universitaria y su empleo en la formación en dirección de la producción/operaciones
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2001, Vol 16, Issue 1
Abstract
La evolución de las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) está provocando importantes cambios en numerosos aspectos de nuestra sociedad. La educación no se muestra ajena a esta nueva realidad y está tratando de incorporar todos aquellos elementos de las TIC que mejoren el proceso de enseñanza. Ante esta situación, juzgamos oportuno desarrollar un estudio en el cual pretendemos, como objetivos principales, (1) analizar cómo se están incorporando las TIC a la enseñanza universitaria, (2) determinar los factores que limitan y favorecen dicha incorporación y (3) estudiar el uso de las TIC en la enseñanza de Dirección y Gestión de la Producción/Operaciones en la universidad española.
Authors and Affiliations
Rafaela Alfalla Luque, Carmen Medina López, Francisco J. Arenas Máquez
Prieto Martín, A. (2017). Flipped learning. Aplicar el modelo de aprendizaje inverso. Madrid: Narcea
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