La dislexia en la enseñanza del idioma Inglés como lengua extranjera: una mirada desde la actualidad
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 59
Abstract
En la actualidad, los espacios áulicos, en los diferentes niveles educativos, presentan una gran diversidad en todos los sentidos. Esta diversidad puede ser un reto para los docentes ya que supone una realidad totalmente heterogénea en la que se encuentran diferentes nacionalidades, culturas, estilos de vida y lenguas, todo ello ligado, en la mayoría de las ocasiones, a otro factor de diversidad como son las necesidades educativas del alumnado. En este sentido, el tratamiento a la dislexia en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera cobra especial relevancia. En el presente artículo se presentan las herramientas didácticas efectivas que posibilitan el tratamiento de esta dificultad de aprendizaje.
Authors and Affiliations
MSc. Sara Lorena Anaguano Pérez, MSc. Ruth Vega Tomalá, MSc. Heidi Marlen Marriott Toledo
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