La formación del profesorado y la importancia de las competencias interculturales y emocionales desde la perspectiva ética
Journal Title: MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Creemos necesario trabajar las competencias interculturales y emocionales en la formación del profesorado, ya que las consideramos en continua revisión debido a su complejidad y a los nuevos planteamientos pedagógicos de nuestros tiempos; de este modo, consideramos que las competencias emocionales y las interculturales deben estar presentes en cualquier reflexión educativa que se interese por el desarrollo de las personas. Por otra parte, nuestras sociedades son cada vez más complejas y culturalmente más plurales lo que, sin duda, debe llevarnos a reflexionar sobre la necesidad de articular competencias que mejoren las relaciones de convivencia que nos ayuden a la construcción de una ciudadanía plural y democrática.
Authors and Affiliations
Eduardo Vila-Merino; Pablo Cortés-González & Víctor Martín-Solbes
Keywords
Related Articles
- EP ID EP685348
- DOI http://dx.doi. org/10.30827/modulema.v1i0.6033
- Views 224
- Downloads 0
Los muros fronterizos desde la perspectiva jurídica del ius migrandi
El trabajo repasa el significado actual de la frontera en el marco de una creciente globalización. La existencia de las fronteras, que se justifica hoy por la función del estado nacional de la salvaguarda de la seguridad...
El cine como herramienta para trabajar la diversidad cultural: investigación en aulas interculturales
En este artículo se presenta un programa de intervención en el que se utiliza el cine como recurso educativo para cambiar las actitudes de un grupo de estudiantes ante la diversidad cultural. Para el diseño de la investi...
La visión del contexto social, político y religioso en el desarrollo de la identidad sexual: una historia de vida
El presente artículo recopila la información más relevante de un estudio etnográfico, de mayor extensión, sobre el relato biográfico de un varón homosexual en el que se refleja el impacto que ha tenido, a lo largo de su...
Retos educativos en contextos multiculturales: la opinión del profesorado, alumnado y familias
El texto muestra parte de una investigación más amplia realizada en el contexto de una tesis doctoral que estudia las aportaciones de la pedagogía de Paulo Freire a la educación intercultural. La finalidad del artículo e...
Um projeto de aproximação da história e da sociolinguística rumo ao entendimento das dissimetrias humanas. A bom entendedor, meia plavra basta?
O presente artigo apresenta um projeto de construção de uma estrutura metodológica de análise de entrevistas no campo da História Oral enriquecida por propostas da Sociolinguística Interacional. Visa, portanto, descobrir...