LEHRERBILDUNG IN DEM SICH DURCH DIE REFORM VERANDERNDED SCHULSYSTEM IN POLEN

Abstract

Der Artikel beinhaltet die Frage der Lehrerbildung in dem sich durch die Schulre from verändernd Schulsystem. Die Autorin betont die Notwendigkeit und die Spezifik der Bildung sowie der Weiterbildung der Lehrer (es werden damit Lehrer und Lehrerinnen gemeint)? was in der Zeit des Wissensdrangs? der Informationsgesellschaft und der Schulre-form dauernd gemacht werden sollte. Ständige Weiterbildung sowie Ständige Eignungsförderung kann den Lehrern entsprechenden Platz in der gegenwärtigen Wissensgesellschaft sichern.

Authors and Affiliations

Julia Mianecka

Keywords

Related Articles

PROBLEMS AND WAYS OF IMPROVING OF REGULATION TOOLS OF BANKING SYSTEM LIQUIDITY

The article considers the actual problem of banking management in Ukraine - ensuring the liquidity of the banking system. It was determined by what operational data it is possible to carry out an analysis of the liquidit...

DETERMINANTS OF SOCIAL SPHERE DEVELOPMENT IN TRANSFORMATION ECONOMY

The European integration prospects approximation for Ukraine and the introduction of a visa-free regime with the European Union for domestic citizens exacerbates the issue of imbalances in the socio-economic development...

DIAGNOSIS OF THE STATE OF ECONOMIC ACTIVITY OF THE SUBJECT OF BUSINESS

The article substantiates the relevance of diagnostics in modern conditions of management. The factors that create the basis for scientific understanding of the need to change the approaches to the analysis of the result...

ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ СТАНУ БІЗНЕС-СЕРЕДОВИЩА В УКРАЇНІ

Розглянуто підходи до оцінювання стану бізнес-середовища в Україні. Проаналізовано індикаторні можливості ряду рейтингових показників, розроблених різними міжнародними організаціями. Запропоновано використовувати показни...

БАГАТОРІВНЕВИЙ ПІДХІД ДО МОДЕЛЮВАННЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ТУРИСТИЧНОГО РОЗВИТКУ

Проаналізовано поняття туристичного потенціалу території (ТПТ), обґрунтовано концепцію регіонального туристичного розвитку та побудовано його трирівневу модель. Виділено “ядро” та “надбудову” ТПТ, визначено роль у його р...

Download PDF file
  • EP ID EP449449
  • DOI -
  • Views 138
  • Downloads 0

How To Cite

Julia Mianecka (2017). LEHRERBILDUNG IN DEM SICH DURCH DIE REFORM VERANDERNDED SCHULSYSTEM IN POLEN. Науковий погляд: економіка та управління, 2(58), -. https://europub.co.uk/articles/-A-449449