Madres que emigran sin sus hijos: experiencias de separación, reencuentro, acomodación e integración de adolescentes inmigrantes dominicanos después de la reunificación familiar
Journal Title: MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Las mujeres dominicanas han representado en las últimas décadas un modelo de emigración femenina transnacional. Una singularidad de este colectivo es que cuando deciden emigrar ya tienen varios hijos que dejan en la República Dominicana con parientes cercanos, hasta lograr la reunificación en el país de destino. En este trabajo mostramos los modos de relación que se establecen con sus hijos en la distancia; los modelos de crianza y estilos educativos de niños que viven sin sus madres; las repercusiones producidas por la carencia afectiva; y el impacto familiar, educativo y social cuando se produce el reencuentro. Estos resultados se obtuvieron en un estudio descriptivo/interpretativo, en el que participaron 180 dominicanos que viven en Islas Canarias, en el que se recogieron datos cuantitativos a través de un cuestionario y relatos de vida.
Authors and Affiliations
Lidia Cabrera Pérez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP685352
- DOI http://dx.doi.org/10.30827/modulema.v1i0.6068
- Views 236
- Downloads 0
La cortesía verbal en los documentos de referencia europeos para la enseñanza de las lenguas
Conocer las particularidades interculturales de la cortesía verbal es fundamental para lograr un adecuado desarrollo de la competencia comunicativa y poder llevar a buen fin las relaciones sociales en la interacción con...
Los menores extranjeros no acompañados de Melilla. Análisis de su situación y propuesta de formación socioeducativa
Introducción: El objetivo fundamental de este trabajo es conocer la realidad que viven los menores extranjeros no acompañados en Melilla con la doble finalidad de elaborar una propuesta de formación para ellos y de conci...
El cine como herramienta para trabajar la diversidad cultural: investigación en aulas interculturales
En este artículo se presenta un programa de intervención en el que se utiliza el cine como recurso educativo para cambiar las actitudes de un grupo de estudiantes ante la diversidad cultural. Para el diseño de la investi...
Delimitando las actitudes de los inmigrantes magrebíes hacia la población española: dimensiones principales y variables psicosociales predictoras
Las investigaciones sobre las actitudes prejuiciosas de los grupos minoritarios hacia la mayoría dominante son aún escasas, y las existentes se limitan al colectivo afroamericano, principalmente en EE. UU. Este trabajo p...
Um projeto de aproximação da história e da sociolinguística rumo ao entendimento das dissimetrias humanas. A bom entendedor, meia plavra basta?
O presente artigo apresenta um projeto de construção de uma estrutura metodológica de análise de entrevistas no campo da História Oral enriquecida por propostas da Sociolinguística Interacional. Visa, portanto, descobrir...