МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ І ХОРЕОГРАФІЇ З КНР У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

Abstract

У статті висвітлюється методика формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії з КНР у вищих педагогічних навчальних закладах України. У даному контексті автор розглядає наступні педагогічні умови: актуалізація ціннісного ставлення майбутніх учителів музики і хореографії з КНР до оволодіння етнокультурною компетентністю; створення етнотолерантного середовища в навчально-виховному процесі ВНЗ; реалізація особистісноорієнтованого підходу в процесі формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії з КНР у вищих педагогічних навчальних закладах України. Особлива увага приділена етапам, основним положенням, формам та методам, якими керувались при виборі педагогічних умов

Authors and Affiliations

Чжан Їн

Keywords

Related Articles

Історичний аспект розвитку об’єктів контролю іншомовних навчальних досягнень учнів у 60–80-х роках ХХ століття

Метою статті є дослідження розвитку об’єктів контролю рівня сформованості іншомовних навчальних досягнень учнів у 60–80-х роках ХХ століття. За допомогою теоретичних методів дослідження (історико-педагогічного аналізу і...

ОСНОВНІ РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ПОНЯТЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Метою статті є висвітлення результатів дослідження проблеми формування суспільствознавчих понять у молодших школярів. Автором використано такі методи вивчення питання: опрацювання психолого-педагогічної літератури; систе...

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

У статті розглядається специфіка засвоєння іноземної мови молодшими школярами та методичні прийоми для підвищення його ефективності Обґрунтовано необхідність врахування психологофізіологічних особливостей учнів початкови...

Соціальне партнерство як основа державно-громадського управління загальною середньою освітою

У статті автором розкрито сутність понять «соціальне партнерство», значимість його при державно-громадському управлінні загальною середньою освітою; проаналізовано це поняття в довідкових джерелах, законодавчих актах Укр...

Вплив середовища на формування музичного смаку сучасних школярів

У статті розглядається процес формування музичного смаку школярів та вплив різних компонентів середовища на цей процес. Розкрито сутність понять «естетичний смак», «музичний смак», «культурно-освітнє середовище» та визна...

Download PDF file
  • EP ID EP333793
  • DOI -
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

Чжан Їн (2017). МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ І ХОРЕОГРАФІЇ З КНР У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 1(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-333793