Вплив середовища на формування музичного смаку сучасних школярів
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2016, Vol 54, Issue 1
Abstract
У статті розглядається процес формування музичного смаку школярів та вплив різних компонентів середовища на цей процес. Розкрито сутність понять «естетичний смак», «музичний смак», «культурно-освітнє середовище» та визначені структурні компоненти середовища. Автор висвітлює роль сім’ї в культурному вихованні дітей; визначає завдання школи, установ культури та додаткової освіти в процесі формування музичного смаку школярів; досліджує вплив засобів масової інформації на підлітків; говорить про важливість єдності системи освіти і культури на формування смаків та культурне становлення підростаючого покоління. In the article the process of forming of musical taste of schoolchildren is examined. Essence of concepts «aesthetic taste», «musical taste», «cultural and educational environment» is defined. The author says that in our time of particular importance given the cultural formation of the younger generation, the realization of his creative potential of aesthetic abilities, forming an artistic and aesthetic taste, which depends on the quality of the environment that surrounds it. So, in this article the structural components of the cultural and educational environment: the author determines the role of family in cultural education of children; exposes the tasks of school and establishments of culture in the process of forming of musical taste of schoolchildren; examines influence of mass media son teenagers; talks about importance of unity of the system of education and culture on the cultural becoming of rising generation.
Authors and Affiliations
Алла Бєлєкчі
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233873
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
У статті здійснено аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності Миколи Івановича Пирогова – непересічного вченого (заслужений ординарний...
Формування управлінської компетентності майбутнього менеджера освіти як педагогічна проблема
У статті розглядаються підходи до визначення сутності поняття «управлінська компетентність» у науково-педагогічній літературі, теоретично обґрунтовано необхідність оволодіння управлінськими уміннями педагогічними предста...
ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА ДЛЯ ПРОФІЛАКТИКИ СТРЕСОВИХ СТАНІВ ШКОЛЯРІВ
Актуалізується проблема впровадження здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів. Особливу увагу приділено необхідності захисту школярів від психологічного перенапружен...
Цінність як системоутворююча категорія особистісних якостей підлітків
У статті розглянуто поняття «цінність» з філософської, соціальної та психолого-педагогічної точки зору. Визначено роль цінностей у формуванні системи ціннісних особистісних якостей підлітків. Встановлено, що цінності утв...
ДІАГНОСТИКА СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
У статті проаналізовано необхідність діагностування стану сформованості професійної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у системі фахової підготовки. Наведено зразки анкетування серед студентів...