Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 3

Abstract

Pendidikan Bahasa Indonesia merupakan pendidikan dasar yang sangat penting dalam dunia pengetahuan. Pembelajaran Bahasa Indonesia menggaris bawahi, pemanfaatan bahasa Indoensia. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan berbahasa, karena bahasa memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, khususnya oleh pengajar bahasa Indonesia. Peneliti menggunakan pembelajaran berpikir kritis discovery learning dan kelompok kontrol sehingga dalam penelitian akan terlihat perbandingan dan dari perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Peneliti menggunakan metode true experimental design. Dengan rancangan Posttest-Only Control Design melalui teknik pengambilan sempel dengan sampling yang terdiri dari 2 kelas V sebagai kelas ekperimen dan kelas kontrol disekolah dasar. Instrumen  yang digunakan yaitu indikator kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 10 soal essay. Teknik analisis data menggunakan Uji Independent Samples T Test dengan menggunakan Software SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh dalam model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V  di SDN Srengseng Sawah 11.

Authors and Affiliations

Yusron Eriansyah,Irwan Baadilla,

Keywords

Related Articles

Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter yang baik dan layak pada Tema 1 Kelas IV Sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliti...

Role of Organizational Culture on Relationship between Knowledge Management and Teacher's Performance for National Security

The safety and security of any nation depend on its organizational culture, knowledge management and teachers' performance. Good organizational culture leads to good performance, likewise, knowledge management helps in i...

Animation Learning Media in Improving Narrative Writing Skills of Elementary School Students

Learning in elementary schools is carried out with the aim of teaching students writing skills. This writing skill is important to have because it is one of the four aspects of language skills. However, many studies repo...

Nilai Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Yuyu Gotho & Ulo Lempe

Cerita rakyat merupakan salah satu sastra lisan yang diwariskan secara mulut ke mulut di masyarakat. Dalam cerita rakyat banyak niali-nilai yang terkandung di dalamnya, salah satunya nilai kearifan lokal. Di Jepara, ada...

Mathematics Algorithms Gaps from Students Perspectives: A Case of Selected Community Secondary Schools

The mixed case study research involved 120 students from community secondary schools located at Chanika Ward in Dar es Salaam were selected using non-probability approach deployed purposively technique. Objectively the...

Download PDF file
  • EP ID EP729762
  • DOI -
  • Views 45
  • Downloads 0

How To Cite

Yusron Eriansyah, Irwan Baadilla, (2023). Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Edukasiana: Journal of Educational Innovation, 2(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-729762