Mokinių pasiekimų vertinimo muzikos mokykloje ypatumai
Journal Title: Jaunųjų mokslininkų darbai - Year 2011, Vol 33, Issue 4
Abstract
Išanalizavus mokslinę literatūrą ir atlikus anketinę apklausą Šiaulių miesto muzikos mokyklose nustatyta, kad pažangos ir pasiekimų vertinimas muzikos mokyklose yra vienas iš esminių mokinių motyvavimo priemonių sistemingai mokytis. Paaiškėjo, kad mažesnį darbo stažą turintys mokytojai, mokinių įvertinimą linkę sieti su savo darbo sėkme, todėl jis dažnai suvokiamas kaip būtinybė mokytojui, o ne mokiniui. Galima manyti, kad mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimas tyrime dalyvavusių pedagogų suprantamas kaip savo ir mokyklos teigiamo įvaizdžio kūrimo priemonė. Atlikto tyrimo rezultatai galėtų paskatinti mokslininkus kurti veiksmingą neformalaus muzikinio ugdymo vertinimo sistemą, pagrįstą realiais pažangos ir pasiekimų vertinimo kriterijais, galinčią veiksmingai prisidėti prie mokinių motyvavimo bei viso ugdymo proceso optimizavimo muzikos mokyklose
Authors and Affiliations
Asta Kriščiūnaitė, Diana Strakšienė, Jūratė Deveikytė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP140255
- DOI -
- Views 97
- Downloads 0
Demand and Training Problematics of Public Health Care Specialists in General Schools
Public health care specialists, working at general schools, are useful because of their educative and primary health care functions. Heads of schools state that pedagogical training is necessary for health care specialis...
INTERCULTURAL COMMUNICATION AS A MEAN OF EDUCATIONAL INNOVATION
Taking globalization into account new challenges for education provokes to develop new competences for educational leaders; also effective management of intercultural communication processes is highlighted. In addition,...
Analysis of Peculiarities of Experiential Learning in Different Cultural Context: Development of Intercultural Competence
Successful teaching/learning process and development of intercultural competence is interrelated with constructivist paradigm and practice of experiential learning strategy, which is oriented to the development of knowle...
EUROPOS SĄJUNGOS INSTITUCIJOS KAIP REGIONINĖS TARPTAUTINĖS VISUOMENĖS STRUKTŪROS DALIS
Akademinėje tarptautinių santykių literatūroje tarptautinių sąveikų Europos žemyne visuma dažnai apibūdinama kaip regioninė tarptautinė visuomenė, t. y. žemesnio nei globalus (regioninio) lygmens socialinė sistema. Socio...
DAUGIAMAČIO α-STABILIOJO DĖSNIO PARAMETRŲ VERTINIMAS DIDŽIAUSIO TIKĖTINUMO METODU
Skirstinių, susijusių su α-stabiliaisiais, tyrimai šiuo metu yra ypač aktualūs, nes jie dažnai pasitaiko analizuojant verslo ir finansų duomenis ar informacinius srautus kompiuterių tinkluose. Nustatyta, kad finansiniai...