Music school as a culture-promoting institution
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2016, Vol 3, Issue 2
Abstract
The article discusses the issues concerning culture and its popularization in the context of 1st-level music schools run by local government bodies. That sort of activity is represented by an educational project, musical/children’s opera entitled Pocztówki Muzyczne [Musical Postcards], carried out in Dobczyce. The project involving local community, several institutions and societies enabled its participants to get to know each other and integrate. The realization of the project became a vivid example of social participation and the way of promoting culture within a local community. The article concludes that music schools are now becoming components of cultural activation of the society.
Authors and Affiliations
Monika Gubała
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego
Na granicy tańca i kreacji ruchowej utworu muzycznego<br/><br/>
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”<br/><br/>
Przygotowanie utworu muzycznego do publicznej prezentacji z perspektywy wykonawcy i pedagoga
Celem pracy każdego instrumentalisty jest przygotowanie utworu muzycznego do publicznego wykonania. Zagadnienie to jest od dawna w kręgu zainteresowań i badań naukowców różnych specjalności. Poniższy artykuł napisany zos...
Rola mistrza w kształceniu muzycznym. Kontekst historyczny
Głównym założeniem artykułu jest przyjęcie twierdzenia o podstawowej roli mistrza‑artysty w kształceniu młodych muzyków oraz o historycznym kapitale wychowawczym i intelektualnym, jaki niesie ze sobą postać mistrza‑n...
Reflection on the pedagogic communication between pupils and their teacher in music lessons. A short report from the research
The article focuses on the problems of pedagogic communication in music lessons within the general education system. In the article, the characteristics of music education have been presented and the results of the resea...