Nauczyciel i jego szanse autonomicznego funkcjonowania w zawodzie (z perspektywy badanych nauczycieli i teorią Pierre̕a Bourdieu w tle)
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2018, Vol 0, Issue 3
Abstract
W tekście stawiam pytanie o możliwość zaistnienia nauczycielskiej autonomii w szkolnej przestrzeni. Stawiam je w kontekście czynionej przez Bogusława Śliwerskiego długoletniej diagnozy zarządzania polską oświatą oraz szkolną demokracją. Usiłując natomiast udzielić odpowiedzi na nurtujące mnie pytanie, posługuję się niewielkim wycinkiem prowadzonych przez siebie analiz (z wykorzystaniem narzędzi analitycznych wskazanych przez Grahama Gibbsa) i interpretacji przeżytych doświadczeń zawodowych nauczycielek szkół różnego szczebla, do których wprowadzam wybrane elementy teorii Pierrea Bourdieu.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Małgorzata Zalewska-Bujak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP559943
- DOI -
- Views 21
- Downloads 0
Lektury znaczące. Realizacja przesłania Marii Dudzikowej o uważnym studiowaniu literatury
Refleksja nad obszarami aktywności naukowej Marii Dudzikowej inspirowana socjologiczną teorią wychowania Floriana Znanieckiego <br/>Celem artykułu jest wywołanie refleksji nad przesłaniem Marii Dudzikowej o uważnym studi...
Peace in the reflection of selected German philosophers and peace education in school programs. The case of the school programs of the Land of Hamburg.
The paper focus on theoretical reflection and empirical research in the field of peace education. The first part attempts to present the views of selected German philosophers from Enlightenment to modern times. The secon...
Co jest za tymi drzwiami? O potrzebie przygotowania początkujących nauczycieli do wejścia w kulturę szkoły
The text regards the place for the knowledge of school culture in the education of teachers. My attention is focused upon the passage from the academic culture to the culture of the world of labor determined by the cultu...
Konstantin Wentcel’s (1857-1946) Pedagogy of Free Education and Cosmic Education - Outline of Concept
Interest in the pedagogy of New Education is currently experiencing a renaissance. In confrontation with the traditional method that is practiced in the majority of educational institutions for children and youth, the so...
Doświadczenie rodzicielstwa w warunkach transkulturowych – wyniki badań metodą IPA (Londyn).
Artykuł traktuje o doświadczeniu rodziny i rodzicielstwa w warunkach transkulturowych oraz aplikuje szerszą perspektywę zaprezentowaną w książce pt.: „Psychescapes. Tożsamość naszych czasów?” (2007) Andrzeja Pankalli i A...