Навчання учнів другого класу початкової загальноосвітньої школи іншомовного спілкування за новим навчально-методичним комплексом "Німецька мова 2"
Journal Title: Іноземні мови - Year 2015, Vol 81, Issue 1
Abstract
У статті обґрунтовано доцільність виокремлення чотирьох проміжних рівнів сформованості іншомовної комунікативної компетентності А1 учнів початкової загально-освітньої школи та відповідних їм типів елементарного іншомовного спілкування як об’єктів навчання іноземної мови, зокрема протокомунікації на рівні А1.1.2, визначено типові для реалізації мовленнєвої діяльності учнів на цьому рівні операції, а також оптимальні для їх моделювання і прийнятні для дітей 7-8 років комунікативно-ігрові прийоми, продемонстровано методику їх застосування у навчальному процесі на основі нового навчально-методичного комплексу з німецької мови. The article justifies the expediency of singling out four sublevels of foreign language communicative competence A1 of primary school pupils, and the corresponding types of elementary foreign language communication, specifically protocommunication at the level A1.1.2. Typical speech operations and optimal for 7-8-year-old children communicative techniques are determined. The methodology of their application in educational process based on a new German kit is demonstrated.
Authors and Affiliations
Н. Ф. Бориско, Г. М. Мельничук, O. O. Паршикова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280237
- DOI -
- Views 121
- Downloads 0
Methode des Lauten Denkens in der Translationsprozessforschung
Im Artikel werden theoretische Diskussionen im Rahmen der prozessorientierten Forschungsmethode des lauten Denkens erläutert. Zu Beginn werden Themenrelevanz für Translationsstudien in der Ukraine begründet. Es werden ak...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання читання майбутніх учителів англійської мови
У статті охарактеризовано вітчизняний і світовий досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме комп’ютерних програм для навчання різних видів мовленнєвої діяльності, визначено критерії якості цих про...
Навчання іспанської мови школярів у контексті культурологічного підходу (тема «Las Navidades»)
У статті розглянуто методичний аспект формування лінгвосоціокультурної компетентності у контексті культурологічного підходу до навчання школярів іспанської мови (на прикладі теми «Las Navidades»). Представлено укладений...
Типологія вправ для формування фахової компетентності в усному послідовному професійно орієнтованому перекладі
У статті розглянуто проблему типології вправ для формування фахової компетентності студентів магістратури в усному послідовному перекладі в зовнішньоекономічній сфері з урахуванням особистісних характеристик усного перек...
The English lesson plan “Proliferation of weapons of mass destruction”
This work is a scenario of the English lesson dealing with the discussion of one of the greatest problems humanity currently faces. It comprises a series of activities designed for university students learning English at...