نظرات اساتید مشاور دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به مشاوره و راهنمایی تحصیلی، وظایف استاد مشاور و حیطه‌های آن

Abstract

زمینه و هدف: حمایت، مشاوره و راهنمایی دانشجویان در طول دوره تحصیل، یکی از مهم‌ترین وظایف دانشگاه‌ها می‌باشد. این مطالعه با هدف ارزیابی حیطه‌های کاری استاد مشاور از دیدگاه اساتید مشاور دانشگاه علوم پزشکی قم صورت گرفت. روش بررسی: این پژوهش به روش توصیفی – مقطعی بر روی 37 استاد مشاور که با روش سرشماری انتخاب شده بودند، انجام شد. جهت تعیین دیدگاه اساتید مشاور نسبت به حیطه‌های کاری استاد مشاور، از پرسشنامه محقق‌ساخته استفاده گردید. داده‌ها به کمک ضریب همبستگی پیرسون، آزمون تی مستقل، واریانس و توکی تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین نمره کلی حیطه‌های آگاهی استاد مشاور از وظایف مشاوره و راهنمایی تحصیلی دانشجو، 7/3±9/30 و میزان موافقت اساتید از حیطه‌های کاری استاد مشاور، 6/19±76 تعیین شد. بیشترین رضایت اساتید از وظایف استاد مشاوری، در حیطه بررسی وضعیت تحصیلی دانشجو و رفع مشکلات آموزشی وی (4/59%) بود. میانگین نمره کلی نگرش اساتید راهنما نسبت به مشاوره و راهنمایی تحصیلی، 6/12±108 و نمره کلی نظرات اساتید مشاور درباره وضعیت موجود مشاوره و راهنمایی تحصیلی در دانشگاه علوم پزشکی قم، 8/5±8/39 به دست آمد. اکثریت اساتید (60%)، رضایت کلی خویش را از وضعیت موجود مشاوره و راهنمایی تحصیلی در دانشگاه علوم پزشکی قم به‌صورت متوسط بیان کردند. نتیجه‌گیری: نتایج این تحقیق نشان داد اساتید مشاور، عملکرد خود را در حد نسبتاً مطلوب ارزیابی می‌کنند و آگاهی و نگرشی مثبت نسبت به وظایف استاد مشاور دارند؛ بنابراین، اطلاع‌رسانی و آموزش مستمر اساتید درخصوص مشاوره و راهنمایی پیشنهاد می‌گردد.

Authors and Affiliations

Marziyeh Marziyeh, Hoda Hoda, Sareh Sareh, Nahid Nahid, Zahra Zahra, Saeide Saeide

Keywords

Related Articles

ارزیابی دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به فرآیند پژوهش در سال 1394

زمینه و هدف: پژوهش در زمینه علوم پزشکی، یکی از مهم‌ترین بخش‌های تحقیقاتی جوامع بوده و بودجه‌های تحقیقاتی زیادی در این زمینه هزینه می‌‌شود. از سویی، تربیت پژوهشگران در دانشگاه‌های علوم پزشکی نیز یکی از رسالت‌های دانشگاه‌ه...

Antioxidant Effect of Satureja khuzistanica on Fertility and In Vitro Fertilization Embryos Development in Adult Male Mice Treated with Nonylphenol

Background and Objectives: Nonylphenol (NP), is a type of environmental chemicals, which is thought to act as androgenic hormones, inhibit the actions of hormones, and induce reproductive abnormalities and oxidative stre...

تأثیر بیسفنول A بر ساختار بافتی کبد و آنزیم‌های کبدی

زمینه و هدف: بیسفنول A از جمله مواد شیمیایی است که به‌عنوان مونومراپوکسی رزین‌ها و پلاستیک‌های پلی‌کربنات به‌کار می‌رود. تحقیق حاضر با هدف تعیین تأثیر بیسفنولA  بر میزان آنزیم‌های کبدی و ساختار بافتی کبد انجام شد. روش ب...

Effect of Vitamin E on Memory Damage Induced by Streptozotocin in Adult Male Wistar Rats

Background and Objectives: Vitamin E is a nutrient essential for the body. This vitamin as a natural antioxidant, scavenges free radicals in cell membranes and protects unsaturated fatty acids from lipid peroxidation. In...

شناسایی ژن‌های CTX-M، bla SHV و TEMدر سویه‌های پسودوموناس آئروژینوزای جداشده از نمونه‌های انسانی و دامی‌ به روش Multiplex-PCR

زمینه و هدف: پسودوموناس آئروژینوزا، یکی از عوامل مهم در ایجاد عفونت‌های فرصت‌طلب می‌باشد. عفونت ایجادشده به‌وسیله پسودوموناس آئروژینوزا، اغلب شدید و تهدیدکننده بوده و درمان آن به دلیل حساسیت محدود به عوامل آنتی‌بیوتیکی و...

Download PDF file
  • EP ID EP463989
  • DOI -
  • Views 50
  • Downloads 0

How To Cite

Marziyeh Marziyeh, Hoda Hoda, Sareh Sareh, Nahid Nahid, Zahra Zahra, Saeide Saeide (2018). نظرات اساتید مشاور دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به مشاوره و راهنمایی تحصیلی، وظایف استاد مشاور و حیطه‌های آن. مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی قم, 11(12), 118-127. https://europub.co.uk/articles/-A-463989