Número Especial (Abril)

Journal Title: Revista Conrado - Year 2012, Vol 8, Issue 32

Abstract

La integración escolar. Retos en la preparación del docente de la Educación Secundaria El aprendizaje de la Historia de Cuba en escolares con diagnóstico de retraso mental La maestría en Ciencias de la Educación y su impacto en la profesionalización de los docentes de la Educación Especial en la provincia de Cienfuegos La estimulación temprana medio eficaz para el desarrollo del lenguaje Métodos logopédicos y técnicas acupunturales. Microsistema auricular en el tratamiento de la tartamudez Características emocionales y cognoscitivas de las niñas y niños con alteraciones visuales de edad preescolar, en la rehabilitación y estimulación visual desde el hogar Desafíos de la cultura de atención a la diversidad para una universidad de calidad La atención educativa integral a escolares con discapacidad visual. Un contenido necesario para la superación profesional de los docentes de la escuela especial Un análisis acerca de la evolución de la formación del profesional de la Educación Especial para ofrecer una atención educativa integral a escolares con discapacidad visual.

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Revista Conrado

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Revista Conrado (2012). Número Especial (Abril). Revista Conrado, 8(32), -. https://europub.co.uk/articles/-A-42621