O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS VIRTUAIS
Journal Title: Revista Competência - Year 2015, Vol 8, Issue 2
Abstract
El presente artículo es un análisis realizado sobre el uso de las tecnologías virtuales digitales (TDVs) en la enseñanza de la lengua española (LE) en la educación de jóvenes y adultos (EJA) en una escuela del condado de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Este estudio tuvo como objetivo verificar la posibilidad de desarrollar la autonomía de los estudiantes a través de actividades de cooperación a través de TDVs, Facebook y edublog, en la perspectiva de la hibridez tecnológica digital. Por tanto la investigación cualitativa se desarrolló a través de la metodología de estudio de caso. Las actividades propuestas en la investigación promovieron el desarrollo de la autonomía de los alumnos, la mejora de los procesos de interacción para la construcción del conocimiento en la reflexión conjunta. Así, instigar el uso cotidiano y contextualizado de TDVs y de materiales de circulación extra-escolar ha contribuido a que se percibiera la importancia de aprender una nueva lengua y la percepción del uso de la lengua en su vida cotidiana.
Authors and Affiliations
Carine de Oliveira Frank Luciana Backes
Keywords
Related Articles
- EP ID EP677258
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v8n2.2015.291
- Views 222
- Downloads 0
USANDO O CHA PARA IDENTIFICAR COMPETÊNCIAS E GERAR RESULTADOS POSITIVOS NA GESTÃO DE PROJETOS
Times have changed; it will no longer be possible to manage projects with bureaucratic techniques within the small amount of time that the market demands. We are in the information era along with its intelligent applic...
PROJETO EDITORIAL PARA REVISTA COMPETÊNCIA DO SENAC-RS
Scientific journals are important vehicles for knowledge dissemination. It is through them that researchers report the results of their researches, being recognized, read and evaluated by the scientific community. Grea...
ESTUDO DA COR: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE INTERLIGA TEORIA E PRÁTICA DA COR NO DESIGN DE MODA
Th is paper presents an educational experience held with students of the Fashion Design Course at the University Centro Universitário Metodista do Sul: Color Study – as a curricular component – It aims to contribute to...
MOTIVAÇÃO DOS PARTICIPANTES EM CURSO DE EXTENSÃO SOBRE ALIMENTAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM
Currently, extension courses are to complement the knowledge in a particular area in order to provide opportunities for social and human development, and diffusion of knowledge. The objective of this research is to tra...
Diagnóstico inicial para estabelecimento de critérios no pagamento de taxas de inscrições de servidores para eventos externos: o caso da pró-reitoria de gestão de pessoas da Universidade Federal de Santa Maria
This article intends to describe and analyze the investments of the Pró-Rector of People Managament of the Federal University of Santa Maria in server registration fees for external events. For this, the methodology us...