Ocena poziomu oraz wzajemnych związków wybranych zdolności koordynacyjnych studentów wychowania fizycznego<br />

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2008, Vol 17, Issue 42

Abstract

Celem badań było wyjaśnienie związków korelacyjnych pomiędzy wskaźnikami charakteryzującymi statyczno-dynamiczną równowagę ciała, różnicowanie kinestetyczne i różnicowanie odcinków czasowych.Materiał i metody. Badaniom poddano 227 studentów II roku wychowania fizycznego, 171 mężczyzn w wieku 22,1 lat oraz 56 kobiet w wieku 22,8 lat. Do oceny równowagi statyczno-dynamicznej zastosowano test polegający na sterowaniu położeniem środka masy ciała na platformie dynamometrycznej. Zadaniem badanej osoby było utrzymanie kursora (środka masy ciała) w poruszającym się na ekranie monitora punkcie, kreślącym wzorcową elipsę. Do oceny zdolności różnicowania kinestetycznego wykorzystano dynamometr ręczny. Zadaniem badanego było ściśnięcie dynamometru z siłą mniejszą o 100 N od maksymalnej wartości siły określonej we wstępnej części testu. Do oceny zdolności różnicowania zadań czasowych zastosowano stoper Heuer 1030, a zadaniem badanego było dziesięciokrotne zmierzenie 10 s bez patrzenia na wyświetlacz stopera.Wyniki. Analiza statystyczna uzyskanych wyników nie wykazała istotnych statystycznie różnic pomiędzy badanymi grupami kobiet i mężczyzn. Testy korelacji liniowej Pearsona i korelacji rang Spearmana wykazały bardzo słabe zależności (nieistotne statystycznie) pomiędzy wynikami testów, ukierunkowanych na ocenę trzech różnych zdolności koordynacyjnych.

Authors and Affiliations

Tomasz Boraczyński , Vadim Zaporozhanov , Jerzy Urniaż , Adam Sawicki , Lola Brygida Boraczyńska

Keywords

Related Articles

Physical Activity and Family Conditions of Children and Youth from Nowy Sącz and Environs

Background. Physical activity as a natural need of human organism, especially in case of children and youth, is considered an important factor influencing somatic, motorial, and psychical development. Alarmingly low leve...

Asymetria funkcjonalna i dynamiczna chłopców w wieku 10–12 lat (badania ciągłe)

[b]Wstęp[/b]. W okresie nauki szkolnej obserwuje się u dzieci znaczące zmiany w rozwoju fizyczno-psychiczno motorycznym. Do prawidłowości tego okresu rozwoju zalicza się lateralizacja, której ocena jest niezbędna zwłaszc...

Aqua aerobics as a form of improving the state of women after mastectomy

Women after mastectomy often struggle with complications, which are related to the physical and psychological sphere such as weakness of the body, limitation of muscle strength and range of movements performed on the ope...

What Are We Aiming At?

In the submitted text the fragments of some scientific works-from conference, doctoral to the potential nominal proffesors' papers are quoted. They were prepared hoping to point out the physical education studies' danger...

SPEED OF MOVEMENT RESPONSE AND PROBABILISTIC PROGNOSIS

The basic Author’s premise results from N.A. Bernstein’s theory, who introduced the notion of „model of desired future” in the frames of his physiology of activity. The fundamental process associated with the creation of...

Download PDF file
  • EP ID EP60429
  • DOI -
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Tomasz Boraczyński, Vadim Zaporozhanov, Jerzy Urniaż, Adam Sawicki, Lola Brygida Boraczyńska (2008). Ocena poziomu oraz wzajemnych związków wybranych zdolności koordynacyjnych studentów wychowania fizycznego<br /> . Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 17(42), 35-42. https://europub.co.uk/articles/-A-60429