Organization Methodology of Diagnostic Assessment in Mathematics Lessons

Journal Title: Ancient Land - Year 2024, Vol 6, Issue 9

Abstract

Abstract In-school assessment in secondary schools is carried out using diagnostic, formative, and summative assessment types. The article talks about the diagnostic type of in-school evaluation, the methods and tools used, and the technology of their organization. Diagnostic assessment is a preliminary assessment that allows the teacher to determine the strengths and weaknesses of students, and the current state of their knowledge and skills. This evaluation is carried out at the beginning of the school year, the first and second semesters, at the beginning of each educational unit, when the student moves from school to school, from class to class, and in other necessary cases. This assessment conducted by the teacher aims to collect information about the student's knowledge and skills and determine the learning strategy. The results of the diagnostic assessment are not recorded in the school journal. The article will play a major role in developing the diagnostic assessment skills of mathematics teachers and increasing their professionalism.

Authors and Affiliations

Malahat Abdullayeva

Keywords

Related Articles

Bankların maliyyə möhkəmliyinin təhlilinin nəzəri-metoroloji aspektləri

Xülasə Məqalənin məqsədi kommersiya banklarının maliyyə sabitliyinin mahiyyətini, qiymətləndiril­məsinin göstəricilər sistemini öyrənmək və əsaslandırmaq, həmçinin onların üstünlüklərini və çatış­mazlıqlarını müəyyən...

The Hermeneutic Method in Human Sciences: Wilhelm Dilthey and the Emergence of a New Epistemological Paradigm

Abstract This study analyzes Wilhelm Dilthey's approach to methodology in the humanities. Dilthey's work was a major topic of debate among philosophers in the nineteenth century, a period marked by rising scientific p...

Azərbaycanda kapital bazarlarının inkişaf istiqamətləri

Xülasə Azərbaycanda kapital bazarlarının inkişaf istiqamətləri ölkənin iqtisadi yüksəlişinə töhfə verəcək strategiyalar və islahatlarla formalaşır. Kapital bazarlarının inkişafı həm yerli, həm də xarici investorların...

TRADEMARK REPUTATIONAL COMPENSATION UNDER TURKISH LAW

Abstract This article examines the concept of infringement and compensation for reputation damage under Article 150/2 of the Turkish Industrial Property Law (SMK). It discusses the misuse or improper use of a trademar...

BİOLOGİYA FƏNNİNİN TƏDRİSİNDƏ STEAM MODELİ

Xülasə Biologiya dərslərində informasiya texnologiyalarından istifadə müəllimə bir sıra imkanlar yaradır. Bunlardan təlim-tərbiyə prosesinin gedişində şagirdlərin şüurlu fəaliyyətinin təşkil edilməsi, təlim prosesində...

Download PDF file
  • EP ID EP747429
  • DOI 10.36719/2706-6185/39/23-27
  • Views 38
  • Downloads 0

How To Cite

Malahat Abdullayeva (2024). Organization Methodology of Diagnostic Assessment in Mathematics Lessons. Ancient Land, 6(9), -. https://europub.co.uk/articles/-A-747429