Основні етапи діяльності загальноосвітніх шкіл східноукраїнського регіону в етнопедагогічному вимірі (60-90-ті рр. ХХ століття)
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 173
Abstract
У роботі визначено та теоретично обґрунтовано періодизацію діяльності загальноосвітніх шкіл східноукраїнського регіону в етнопедагогічному вимірі у 60-90-ті роки ХХ століття. Виокремлено три етапи діяльності загальноосвітніх шкіл східно- українського регіону в етнопедагогічному вимірі: 1-й – 60-ті – перша половина 70-х рр.; 2-й – друга половина 70-х – перша поло- вина 80-х рр.; 3-й – друга половина 80-х – 90-ті рр. ХХ століття. Висвітлено зміст, напрями, специфіку діяльності загальноосвітніх шкіл в етнопедагогічному вимірі на кожному з етапів досліджуваного хронологічного проміжку.
Authors and Affiliations
М. А. Єпіхіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP497136
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-173VI71-10
- Views 111
- Downloads 0
Altered States of Consciousness in M. Ondaatje’s The English Patient
This paper focuses on revealing distinctive features of literary representation of altered states of consciousness (ASC) in the novel The English Patient by Michael Ondaatje. For this purpose, we developed the taxonomy o...
Організаційні моделі видавництв вищих навчальних закладів в умовах трансформації галузі
У статті здійснено аналіз традиційних моделей організації університетських видавництв і обґрунтовано необхід- ність переходу до новітніх моделей із активним використанням технології «друк на вимогу», сервісу самопублікац...
Функціонування іменних форм предикатів з семантикою Темпоральності в сучасній українській мові
У статті подається обґрунтування двоскладності речень з іменною формою предикатів, що виражають семантику темпоральності. У роботі також презентується семантична класифікація аналізованих одиниць та короткий огляд форм...
Прийоми роботи з прецедентними феноменами сучасного українського газетного тексту під час викладання української мови інофонам
У статті розкрита сутність поняття «соціокультурна компетенція»: соціокультурна компетенція схарактеризована як знання індивідуума про національні особливості соціального та культурного життя народу, мова якого вивчаєтьс...
ІКТ у системі методичної підготовки майбутніх учителів математики
В статті зазначається, що у методичній підготовці майбутніх учителів математики значне місце належить мате- матичним дисциплінам, викладання яких повинно бути спрямоване на розвиток у студентів професійних якостей. На пр...