Особливості професійної підготовки майбутніх учителів релігії в Австрії
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті проаналізовано шляхи підготовки вчителів релігії для середніх шкіл Австрії; розкрито важливу роль співпраці між австрійською державою та церквою у сфері освіти; підкреслено основні вимоги до кандидатів на посаду вчителя релігії. Звернено увагу на особливості навчання майбутніх фахівців на теологічних факультетах у австрійських приватних та державних закладах вищої освіти та проходження ними педагогічної практики у середніх школах різних типів. Розглянуто умови та місця підвищення професійної кваліфікації викладачів релігійно-педагогічного напрямку.
Authors and Affiliations
Валентина Михайлівна Мішак
ОСОБЛИВОСТІ АПЕЛЯЦІЙНОЇ ДІЇ В КОМУНІКАТИВНОМУ ДИСКУРСІ
В статті розглядається граматична своєрідність та функціональна сфера апеляції в комунікативному дискурсі в площині розмовно-побутового, ділового, наукового і почасти публіцистичного та конфесійного стилів. Автор наголош...
Здатність до емпатії як компонент професійних здібностей психолога
У статті йде мова про емпатію як процес осягнення емоційних станів іншої людини, здатність емоційно відгукуватися на переживання інших людей.. У науковій літературі існують різні підходи до визначення емпатії як властиво...
Педагогічні технології в контексті розвитку сучасної освіти
У статті проаналізовано причини поточних потреб традиційних та сучасних технологій психолого-педагогічної діяльності в освіті. Розглянуто різні види технології викладання навчального матеріалу.Визначено методи та форми п...
Особливості формування мистецьких уподобань школярів у сфері образотворчого мистецтва і архітектури
Стаття присвячена розкриттю особливостей формування мистецьких уподобань школярів у сфері образотворчого мистецтва і архітектури. Здійснено аналіз поняття «мистецькі уподобання». Значна увага приділена психологічним аспе...
Проблема опанування у ситуації високої тривожності
У статті проаналізовано результати дослідження опанувальної поведінки студентів у ситуації іспиту, а саме: рівень стресогеності та динаміку тривожності даної ситуації для особистості юнака, залежність тривожності та репе...