ОСВІТНЯ ЦІННІСТЬ ТРАДИЦІЙ ОБРАЗОТВОРЧОГО НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2017, Vol 1, Issue 2
Abstract
В статті наведено ретроспективний огляд підходів до навчання образотворчого мистецтва у загальноосвітніх закладах, викладено погляди вчених щодо впливу образотворчого навчання на особистість, схарактеризовано методи навчання образотворчого мистецтва у загальноосвітніх закладах на різних історичних етапах. Виявлено цінність образотворчого навчання у загальноосвітній школі як цілісного чинника розвитку учнів, формування їх художньо-естетичного досвіду.
Authors and Affiliations
Ірина Мужикова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP333414
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ДЕБАТІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ
У статті описана методика проведення дебатів «Jugend debattiert» німецько-українського проекту «Молодь дебатує». Дебати розглядаються авторами як педагогічна технологія, метою якої є розвиток в учнів умінь, навичок цивіл...
Діяльність етнографів київського наукового осередку ХІХ століття у вивченні народно-педагогічних інституцій Поділля
У статті автором розкривається проблема дослідження народно- педагогічних уявлень українців Поділля етнографами київського наукового осередку ХІХ століття та їх вплив на українське науково-культурне самовизначення. Автор...
ОСОБЛИВОСТІ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
У статті розглядаються окремі аспекти моделювання змісту графічної підготовки вчителя трудового навчання та технологій у педагогічному ЗВО. Встановлено, що система графічних компетентностей визначається через загальні й...
Формування громадянської компетентності школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
У статті розкрито зміст громадянської компетентності, педагогічні умови формування таких її компонентів як суспільний обов’язок, відповідальність, моральна свідомість, повинність, любов та повага до своїх батьків, рідних...
Різновиди мистецтва як засіб формування комунікативного досвіду молодшого школяра
Основна ідея статті полягає у тому, що в системі педагогічних заходів, спрямованих на формування комунікативного досвіду молодшого школяра, свою особливу «нішу» може і повинно зайняти мистецтво, осягнення якого дитиною м...