ПАРТНЕРСТВО ШКОЛИ І СІМ’Ї ЯК ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

Abstract

У статті розглянуто проблеми, що виникають на сучасному етапі в спільній роботі школи та сім’ї в умовах їх соціального партнерства; описано причини, що впливають на співпрацю названих соціальних інститутів. Визначено роль держави та школи в контексті сучасної освітньої й соціальної політики та нормативно-правового забезпечення стосовно взаємодії школи та сім’ї. Досліджено, що втілення принципу гуманізації навчання і виховання має на меті взаємопроникнення сімейного і суспільного виховання. Важливо, коли педагоги і батьки є однодумцями, тому в складних сучасних умовах сім’ї потрібна систематична і кваліфікована допомога школи. В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками.

Authors and Affiliations

Тетяна Коріївна Яров

Keywords

Related Articles

Теоретичні та методологічні детермінанти педагогіки вищої школи як науки і мистецтва

У статті педагогіка вищої школи розглядається синхронно і як наука, і як мистецтво. Авторами зазначено, що педагогіка вищої школи має всі критеріальні ознаки, сукупність яких дає підстави без будь-яких сумнівів віднести...

РОЛЬ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ: УКРАЇНСЬКИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

У статті розкривається роль асистента вчителя в забезпеченні педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Висвітлено посадові обов’язки асистента вчителя в контексті ком...

Проблема підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до полікультурного виховання учнів

У статті висвітлюється проблема підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до полікультурного виховання учнів, роль учителя музичного мистецтва у формуванні полікультурного світогляду школярів. З’ясовано сутність...

Робота над словами за допомогою сучасних методичних підходів на уроках в початковій школі

Стаття присвячена проблемі роботи над словниковими словами на уроках української мови у початкових класах. Розкрито особливості роботи над словами за допомогою сучасних методичних підходів на уроках у початковій школі. А...

DEVELOPMENT OF SWEDISH STATE POLICY IN ADULT EDUCATION

Сучасний світ – це середовище, де постійно відбуваються зміни. Швеція є однією з найбільш динамічних країн північної Європи, яка забезпечує високі соціальні стандарти життя саме завдяки підтримці освіти та забезпеченню ї...

Download PDF file
  • EP ID EP570533
  • DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-49-52
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

Тетяна Коріївна Яров (2018). ПАРТНЕРСТВО ШКОЛИ І СІМ’Ї ЯК ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 2(8), 49-52. https://europub.co.uk/articles/-A-570533