PEDAGOGICAL SUPPORT IN MUSIC EDUCATION

Journal Title: Educational Psychology - Year 2014, Vol 47, Issue 5

Abstract

The article centers around the issues of pedagogical support, which is regarded as a fundamental factor in the structure of teachers’ psychological competence. The perspective of the education of musically gifted children and adolescents makes it possible to show the specific character of this education, where the individual student-teacher relationship provides an excellent basis for the development of the idea of pedagogical support. The article presents the main areas of teacher-instrumentalists’ psychological competence, pointing to its flexibility resulting from the stage of a student's music education. Moreover, it underlines the important role of the teacher's supportive attitude when musically gifted children and adolescents experience various difficulties that may occur in the process of music education. It also points out the possibilities of supporting the development and education of individuals who are highly gifted in music. Based on the literature, the author systematizes the characteristics, behaviors and skills of a perfect teacher whose attitude conveys the idea of pedagogical support.

Authors and Affiliations

Anna NOGAJ

Keywords

Related Articles

Pasja jako kategoria badawcza – w świetle dualistycznego modelu R.J. Valleranda

Celem artykułu uczyniono analizę pasji traktowanej przez autora jako kategoria badawcza. Na wstępie przedstawiono różne znaczenia definicyjne pasji. Następnie ukazano koncepcje pasji wywodzące się z różnych dyscyplin nau...

PARENTAL WORKSHOPS IN SCHOOLS – HANDY TIPS ON DESIGNING, RUNNING AND EVALUATING A WORKSHOP

Abstract: The article aims to answer the question what arguments there are for the use of parental workshops in the work of the school psychologist. In my opinion, the usefulness of workshops for parents depends on the m...

Kształtowanie się i stabilność przekonań w zachowaniach agresywnych – analiza doświadczeń biograficznych (case study)

Artykuł poświęcono problematyce kształtowania się i zmienności przekonań w zachowaniach agresywnych. Przekonania jako dość trwałe struktury poznawcze nie ulegają łatwym zmianom pod wpływem doświadczeń. Jednak ich wpływ n...

CZY, JAK I DLACZEGO POMAGAĆ CYGANOM?

Autorka od lat związana jest zawodowo z problematyką romską. Pełniła funkcję Pełnomocniczki Wojewody Dolnośląskiego d.s. Mniejszości Narodowych i Etnicznych, współtworzyła Rządowy Program na rzecz społeczności romskiej w...

Download PDF file
  • EP ID EP53309
  • DOI -
  • Views 167
  • Downloads 0

How To Cite

Anna NOGAJ (2014). PEDAGOGICAL SUPPORT IN MUSIC EDUCATION. Educational Psychology, 47(5), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53309