Педагогічна система Я. А. Коменського – важливе джерело вдосконалення професійної майстерності сучасного вчителя
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У статті здійснено аналіз дидактичної спадщини Я. А. Коменського відносно сучасних поглядів на освітній процес, методику викладання предметів у загальноосвітній школі. Розглянуто загальні принципи організації навчання, визначені видатним чеським педагогом, що є класичними й актуальними на сьогодні. Актуалізовано такі дидактичні принципи успішного навчання дітей, як поступовість, наступність, легкість, наочність, використання чуттєвого досвіду, урахування вікових особливостей учнів, що і на наш час становлять значну наукову і практичну цінність для організації навчання. Наголошується на значенні вивчення сучасними вчителями педагогічної спадщини Я. А. Коменського як першоджерела демократичної педагогічної системи сучасної української освіти й удосконалення професійної майстерності вчителя.
Authors and Affiliations
Катерина Мазаєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343034
- DOI -
- Views 73
- Downloads 0
Підготовка вчителів трудового навчання в системі післядипломної освіти України в 1984-1990 роках
У статті акцентовано увагу на розкритті специфіки підготовки вчителів трудового навчання в системі післядипломної освіти у 1984-1990 роках в Україні. З’ясовано, що основним документом, який призвів до змін у системі підг...
Науково-дослідницька компетентність майбутніх ІТ-фахівців
У статті ґрунтовно проаналізовано поняття науково-дослідницької компетентності майбутнього фахівця. За результатами сучасних наукових досліджень розмежовано поняття компетенції та компетентності, обґрунтовано їх співвідн...
Системний підхід до вивчення розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні з другої половини ХХ ст. – початку ХХІ ст.
У статті обґрунтовано вибір системного підходу для дослідження процесу розвитку системи ДНЗ різних типів в Україні (друга половина ХХ ст. – початок ХХІ ст.). Зокрема, у філософському аспекті варто здійснювати дослідження...
Підготовка майбутнього педагога до суб’єкт-суб’єктного управління педагогічним процесом у дошкільних навчальних закладах
У статті розглянуто особливості підготовки майбутнього педагога до суб’єкт-суб’єктного управління педагогічним процесом. Сформульовано значення суб’єктної позиції дитини та вихователя в спільній навчально-виховній діяльн...
Педагогічна система Я. А. Коменського – важливе джерело вдосконалення професійної майстерності сучасного вчителя
У статті здійснено аналіз дидактичної спадщини Я. А. Коменського відносно сучасних поглядів на освітній процес, методику викладання предметів у загальноосвітній школі. Розглянуто загальні принципи організації навчання, в...