Педагогічні умови розвитку художнього смаку майбутніх учителів музичного мистецтва в КНР

Abstract

У статті досліджено зростання ролі художньо-виховного потенціалу музичного мистецтва як одного з актуальних і ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької вищої освіти; з’ясовано зміст поняття «художній смак» через узагальнення філософської, психологічної, педагогічної та музикознавчої літератури; обґрунтовано педагогічні умови розвитку, до яких належать: стимулювання художньо-творчої самореалізації майбутніх учителів музичного мистецтва на основі діалогічного стилю педагогічного спілкування, активізація творчо-пошукової діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва на основі проблемного навчання; окреслено важелі художньо-виховного впливу музичного мистецтва, а саме: жанрово-стильову багатогранність, синкретичність та унікальність мистецтва імпровізації.

Authors and Affiliations

Оксана Коваленко, Тань Сяо

Keywords

Related Articles

Компетентнісний підхід у професійній підготовці соціальних працівників до роботи на вулиці

У статті представлено теоретичний аналіз дефініцій «компетентність», «компетенція», «функціональна компетентність» в аспекті соціальної роботи як професійної діяльності, виявлено співвідношення між ними. Визначено понятт...

Аналіз продуктів навчально-методичної роботи вчителів у Закарпатті (1919 – 1938 рр.)

У статті виявлено і проаналізовано продукти навчально-методичної роботи вчителів у Закарпатті (1919 – 1939 рр.). Установлено, що до них належать навчальні програми, методичні рекомендації, порадники, підручники, збірники...

Peculiarities of teaching english to adults

The article deals with peculiarities of teaching English to adults. The purpose of the research is the investigation of specific features and methodology in teaching English to adults. This paper focuses on advantages a...

Педагогічні ідеї Я. А. Коменського в контексті досліджень науковців України: історичний аспект

У статті здійснено аналіз досліджень науковців України щодо вивчення педагогічних ідей Я. Коменського, його просвітницької діяльності, практичного досвіду у сфері педагогічної науки та з’ясовано, що життєвий шлях, педаго...

Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР

Статтю присвячено обґрунтуванню теоретичних аспектів проблеми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР. У контексті реалізації акмеологічного підходу в професіоналізації майбутні...

Download PDF file
  • EP ID EP343145
  • DOI -
  • Views 94
  • Downloads 0

How To Cite

Оксана Коваленко, Тань Сяо (2017). Педагогічні умови розвитку художнього смаку майбутніх учителів музичного мистецтва в КНР. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 3(35), 47-51. https://europub.co.uk/articles/-A-343145