ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
Journal Title: Психолого-педагогічні проблеми сільської школи - Year 2017, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті розкрито поняття мовно-методичної компетентності у контексті підготовки вчителя іноземних мов як соціально-зрілої особистості, вказано на види та особливості мовно-методичної компетентності, схарактеризовано компетентнісний підхід в умовах педагогічної професійної підготовки вчителів початкових класів з іноземної мови. У статті представлений порівняльний аналіз навчальних планів зі спеціальностей, які здійснюють підготовку вчителів іноземної мови; розкрита технологія контекстового навчання, реалізація структурнофункціональної моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови у початковій школі та соціально-зрілої й конкурентоспроможної особистості.
Authors and Affiliations
Олександра Божок, Ольга Cурмач
Науково-методичні засади формування активної екологічної позиції учнів загальноосвітньої школи сільської місцевості
У статті здійснено аналіз специфіки процесу формування активної екологічної позиції учнів сільської місцевості, пов’язана з впливом на духовну сферу особистості і оперуванням системою понять «цінності відношення – діяльн...
ФАХОВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті розглядаються окремі аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до навчання української мови молодших школярів. Схарактеризовано складники методичної готовності майбутнього фахівця до навчання молодш...
Виховання в учнів ціннісного ставлення до праці: аналіз стану дослідження
У статті аналізується стан дослідження проблеми трудового виховання зростаючої особистості, починаючи із 40-х років ХХ століття, розкриваються різні підходи науковців до дослідження змісту, форм і методів трудового вихов...
Формування сільськогосподарських вмінь в учнів сільських шкіл у процесі технологічної підготовки
У статті розкривається актуальність процесу формування сільськогосподарських вмінь в учнів сільських шкіл. Аналізуються наукові дослідження провідних науковців, які досліджували проблему формування сільськогосподарських...
Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
У статті здійснено аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності Миколи Івановича Пирогова – непересічного вченого (заслужений ординарний...