Педагогічні умови неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 1
Abstract
The urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms and methods of teaching and control in the conditions of higher pedagogical education; systematization, streamlining and standardization of the process of independent design training of students; introduction of the principle of decentralization, democratization in the educational process management system. Based on the analysis of the research and experience of preparing the future teacher of technology, we have identified a number of conditions for continuous design training, among which the most important are the following: monitoring and correction of the level of readiness of future technology teachers to design and technological activities; technology of pedagogical assistance to the organization of continuous design training of students, based on the integration of design and rating technologies with the use of elements of personality development and innovative teaching methods; the formation of conscious self-regulation by students of their own educational and professional activities on the basis of unity of personal, artistic and technological components. Prospects for further exploration are the development of a model of a system of continuous design-training, which will take into account certain pedagogical conditions for the effectiveness of the organization of design training for future technology teachers in institutions of higher pedagogical education.
Authors and Affiliations
Світлана Кучер
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450348
- DOI 10.32919/uesit.2018.01.02
- Views 113
- Downloads 0
Інфокомунікаційні технології у вищій школі
У статті представлені результати розробки оптимальних з погляду дидактики технологічних підходів до розв’язання навчальних завдань вищої школи новітніми засобами ІКТ, а також оцінка ефективності їх застосування у порівня...
Досвід США у підтримці інформатики
The article analyzes the "Computer Science for All" initiative, which aims to support computer science in schools, and highlights its first results in the United States. The main features of the informatics standards for...
До проблеми використання інновацій у процесі формування іншомовної компетенції
У статті проаналізовано використання інноваційного підходу навчання іноземної мови в педагогічній діяльності; визначено зміст інноваційних процесів в освіті; обґрунтовано предмет і завдання освітньої інновати...
Педагогічні умови неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій
The urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms a...
Розробка програмного засобу для обробки цифрових зображень
Сьогодні цифрова обробка зображень доволі часто використовується у багатьох сферах діяльності людини. У статті розглядаються функціональні можливості програмного засобу для фрагментарної обробки зображень. Зазначається,...