Педагогічні умови неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 1
Abstract
The urgency of the scientific and pedagogical development of the pedagogical conditions of continuous students' design-training is connected with the necessity of formulating methodical features of the use of new forms and methods of teaching and control in the conditions of higher pedagogical education; systematization, streamlining and standardization of the process of independent design training of students; introduction of the principle of decentralization, democratization in the educational process management system. Based on the analysis of the research and experience of preparing the future teacher of technology, we have identified a number of conditions for continuous design training, among which the most important are the following: monitoring and correction of the level of readiness of future technology teachers to design and technological activities; technology of pedagogical assistance to the organization of continuous design training of students, based on the integration of design and rating technologies with the use of elements of personality development and innovative teaching methods; the formation of conscious self-regulation by students of their own educational and professional activities on the basis of unity of personal, artistic and technological components. Prospects for further exploration are the development of a model of a system of continuous design-training, which will take into account certain pedagogical conditions for the effectiveness of the organization of design training for future technology teachers in institutions of higher pedagogical education.
Authors and Affiliations
Світлана Кучер
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450348
- DOI 10.32919/uesit.2018.01.02
- Views 117
- Downloads 0
Організаційно-педагогічні аспекти підготовки учнів 11-х класів філологічного профілю з використанням інформаційних технологій
Розглянуто організаційно-педагогічні засади навчальної діяльності за умов використання інформаційних технологій. Обґрунтовано використання інформаційних технологій у рамках профільного навчання. Досліджено моделі профіль...
Викорстання хмарних технологій для потреб освіти
Матеріали даної статті присвячені визначенню форм та необхідних компонентів використання хмарних технологій при підготовці вчителів–предметників. Для удосконалення процесу навчання має сенс використовувати такі потужні т...
Разработка алгоритма для компьютерного моделирования полумарковских гиперслучайных процессов
Стаття присвячена дослідженню моделювання стохастичних процесів, випадкові величини яких не задовольняють умові статистичної стійкості. Досліджується можливість представлення функції розподілу гіпервипадкової величині за...
Визначення впливу обсягу вибірки на чутливість статистичного критерію при статистичному аналізу педагогічного експерименту
У статті розглянуто проблему визначення чутливості статистичного критерію та її залежності від обсягу вибірки, запропонована функція чутливості.
Design of the achievement of Smartgrid
The article has the needs, the objectives and the expected results of digitalization in the electrical communications, formed in accordance with the European energy policy. One formulates principal tasks related to digit...