Pedagogika Resocjalizacyjna - w kierunku twórczej resocjalizacji
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 1, Issue 6
Abstract
Artykuł dotyczy współczesnych wątków teoretycznych i metodycznych pedagogiki resocjalizacyjnej w kontekście twórczej resocjalizacji.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Marek Konopczyński
Kreatywność antropologiczna
Przedmiotem artykułu jest ogólna relacja między różnymi modelami ludzkiej natury a możliwymi różnymi sensami kreatywności. Gówna teza stwierdza, że ze względu na różne możliwe znaczenia nowości oraz związanej z nią kreat...
Wczesna edukacja dziecka w opiniach opiekunów poznańskich żłobków – raport z badań
Celem opracowania jest ukazanie sposobów postrzegania przez opiekunów dziecka do lat trzech zatrudnionych w poznańskich żłobkach publicznych wczesnej edukacji dziecka. Definiując pojęcie wczesnodziecięcej edukacji autor...
Commonness and Uncommonness of a Meeting - Dialogics of Martin Buber Towards the Relationship Between a Teacher and a Pupil. Pedagogical Intuitions
This paper aims to examine Martin Buber's concept of educating. Buber's specific field of interest was the teacher-pupil relation. It is not purely dialogical since the notion of 'embracing' inheres only in the teacher....
Pedagogika społeczna/praca socjalna w Niemczech
Historia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej (od ponad 35 lat obejmowanych wspólną nazwą „praca społeczna”) stanowi aspekt rozwoju niemieckiego społeczeństwa. Ich istnienie warunkuje strukturalna trwałość nierówności...
Recenzja: Johannes Boettner, Ambivalenz der Aufmerksamkeit. Öffentlichkeit, Vertraulichkeit und Diskretion im Berufsfeld der Sozialen Arbeit, Wydawnictwo Barbara Budrich, Opladen–Berlin–Toronto 2015