Pedagoške implikacije komercijalizacije igrališta za decu ranog uzrasta u gradu
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2019, Vol 68, Issue 1
Abstract
U radu se polazi od stanovišta da su dizajnirani prostori za igru dece (igrališta i igraonice) društveno i kulturno oblikovani, te da odražavaju odnos društva prema detinjstvu i određenu sliku o detetu, kao i da sami prostori svojim fizičkim, simboličkim, socijalnim i diskurzivnim dimenzijama oblikuju uslove i karakteristike odrastanja dece, njihov identitet i načine učešća u zajednici. U kontekstu savremenih urbanih sredina, rešenja dizajniranih prostora za igru dece su umnogome uslovljena ekonomskim, komercijalnim, urbanističkim i arhitektonskim merilima, što dovodi do toga da deca odrastaju u kulturi koja se može definisati kao savremena, Urbana, tržišno posredovana kultura. Oslanjajući se na postmoderne teorijske orijentacije - sociokulturnu teoriju učenja i razvoja, nove teorije detinjstva i poststrukturalizam, u ovom radu nastojimo da kritički sagledamo pedagoške implikacije komercijalizacije igrališta za decu ranog uzrasta u gradu.
Authors and Affiliations
Malović Marija
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703787
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1901051M
- Views 61
- Downloads 0
Učenički kognitivni obrasci upotrebe udžbenika u procesu učenja - perspektiva učenika
Cilj kvalitativnog istraživanja koje je predstavljeno u ovom radu bio je da se predstavi perspektiva učenika osnovne škole u odnosu na korišćenje udžbenika. Primenom upitnika i polustrukturiranog dubinskog intervjua ispi...
Zastupljenost različitih oblika rada u inkluzivnoj nastavi koju pohađaju učenici sa senzornim smetnjama
Oblici rada predstavljaju regulatore toka nastavnog procesa i zato često pobuđuju istraživačku pažnju. Cilj ovog rada bio je da se ispita zastupljenost različitih oblika rada (frontalni, grupni i individualni) u inkluziv...
Uticaj e-modela "5 koraka" na nastavničko modelovanje aktivne nastave uz primenu multimedije
Brzi razvoj obrazovne tehnologije zahteva stalno usavršavanje nastavnika u domenu modelovanja nastave. U radu su predstavljeni rezultati istraživanja o rezultatima primene modela e-nastave '5 koraka' na usvajanje i razvo...
Samostalni rad dece i učenika u oblasti upoznavanja i razumevanja sveta i nastavi prirode i društva
Istraživanja u svetu pokazuju da je jedan od ključnih problema obrazovanja osposobljenost učenika da samostalno izaberu, kombinuju i koordiniraju različite strategije učenja i da ih upotrebe na efikasan način. Da bi poje...
Bologna in the Western Balkans: Reconsideration on higher education reforms in the region
Over the past two decades, the higher education systems of the so-called Western Balkan countries have experienced several waves of reforms. These reforms have been the result of at least two main factors: the deep pol...