Peningkatan Hasil Belajar Pada Materi Bilangan Bulat dan Operasinya Melalui Pendidikan Matematika Realistik
Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 2
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan matematika realistik dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan bulat dan operasinya. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Harjobinangun dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 24 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi denagn analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan metode Pendidikan Matematika Realistik sangat cocok diterapkan di sekolah dasar. Berdasarkan tes hasil belajar, peserta didik dapat meningkatan rata-rata hasil belajar pada siklus I memperoleh 54,58 dengan ketuntasan 33,33% namun belum mencapai target yang diharapkan. Pada siklus II hasil belajar peserta didik memperoleh rata-rata nilai sebesar 90,16 dengan ketuntasan 100%. Pada siklus II ini sudah memenuhi target yang diharapkan. Dengan hasil tersebut maka kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode Pendidikan Matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bilangan bulat dan operasinya.
Authors and Affiliations
Setianingsih,Muflikhul Khaq,Rintis Rizkia Pangestika,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP729763
- DOI -
- Views 54
- Downloads 0
Teachers' Initiated Ways in Handling Teenage Pregnancy Cases
Teenage pregnancy is a severe problem that causes drop-outs of females and decreases enrollment for the next school year. School administrators implement and extend academic support to help teenage mothers in their educ...
Mathematics Algorithms Gaps from Students Perspectives: A Case of Selected Community Secondary Schools
The mixed case study research involved 120 students from community secondary schools located at Chanika Ward in Dar es Salaam were selected using non-probability approach deployed purposively technique. Objectively the...
Bentuk Disfemisme Pada Komentar Akun Instagram Mata Najwa Melalui Kajian Teori Wijana & Rohmadi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa melalui kajian teori Wijana & Rohmadi. Disfemisme selain dijumpai di dunia nyata, sering juga banyak dijumpai di d...
An Assessment of Parental Involvement on Public Secondary School Adolescents’ Academic Performance in Sciences, in Lagos State, Nigeria
The study examined the assessment of parental involvement on secondary school adolescents’ academic performance in sciences in senior secondary schools, in Mushin Local Government Area of Lagos State. In this study, some...
Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
Pendidikan Bahasa Indonesia merupakan pendidikan dasar yang sangat penting dalam dunia pengetahuan. Pembelajaran Bahasa Indonesia menggaris bawahi, pemanfaatan bahasa Indoensia. Peserta didik diharapkan memiliki kemampua...