Передумови розвитку полікультурної освіти учнівської молоді у Франції
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
У статті проаналізовано умови, що сприяли розвитку полікультурної освіти та виховання учнівської молоді у Франції наприкінці ХХ ст. Указано на інтенсифікацію процесів імміграції, що стали каталізатором цього процесу. Зазначено умови навчання іноземних школярів, які відвідували французькі школи, та констатовано відсутність будь-яких дій, які полегшили б цей процес. Проаналізовано діяльність класів інтеграції, що після 1970 р. почали створюватися для полегшення навчання дітей-іммігрантів. Показано особливості мовної освіти таких учнів, яка включала вивчення як рідної мови, так і культури країни їхнього походження. Звернено увагу на особливості підготовки педагогів до реалізації завдань полікультурної освіти.
Authors and Affiliations
Аліна Леснянська-Дощак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP345641
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
Специфіка формування мовної компетентності в поліетнічному просторі (на прикладі викладання іноземної мови)
Статтю присвячено різним підходам до формування мовної компетентності в умовах поліетнічного простору та культурного різноманіття. Автором наголошується на особливій ролі комунікативних навчальних дисциплін у сучасній ос...
Педагогічні передумови застосування дистанційного курсу у професійній іншомовній комунікативній підготовці майбутніх програмістів
У статті визначено поняття інформаційних і веб-технологій, висвітлено різні теорії щодо їх інтерпретації в сучасній науковій літературі, подано різні підходи до тлумачення їх ролі в навчанні майбутніх програмістів, виявл...
Basic characteristics and academic text selection criteria for teaching philology students english academic reading
The article examines text selection criteria for teaching philology students English academic reading with regard to academic text characteristics. The attention is focused on the research article as a key genre of acade...
Teaching listening to pre-service english language teachers
The article examines psychological preconditions of teaching listening to the first-year students and determines the ways to develop listening skills of pre-service English language teachers effectively. Listening compre...
Етична компетентність учителя суспільно-гуманітарних дисциплін як предмет педагогічного дослідження
У статті представлено теоретичний аналіз поняття «етична компетентність» в аспекті педагогічної діяльності вчителя. Презентовано авторське бачення сутності етичної компетентності вчителя суспільно-гуманітарних дисциплін...