Підготовка майбутніх учителів інформатики до впровадження STEM-освіти
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2019, Vol 0, Issue 9
Abstract
The article analyzes the issue of professional training of future teachers of informatics for the practical use of elements of STEM education in future professional activities through the use of competency tasks. The structure of competency tasks, intellectual readiness of future informatics teachers to solve problems of competence and problems of problems during the development of competency tasks are analyzed. Examples of competency tasks in computer science are given.
Authors and Affiliations
В. Є Величко, С. I. Рожков
Keywords
Related Articles
- EP ID EP587944
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
Міжпредметні зв’язки фізики як основа у навчанні розв’язуванню задач
The article reveals the problem of establishing qualitative interdisciplinary connections of physics, reveals its most acute aspects, which greatly influence the study of physics and the formation of a developed individu...
Моделювання й проектування як основні види методичної діяльності майбутнього вчителя математики
У статтi з’ясовуються теоретичнi аспекти понять «методичне моделювання» й «методи- чне проектування» та шляхи вдосконалення процесу формування у майбутнiх вчителiв математики даних видiв методичної дiяльностi.
Исследование роли гидрофобных взаимодействий для устойчивости бета-шпильки методом МДМ с использованием УМД.
Полученные в работе результаты позволяют утверждать, что именно гидрофобные взаимодействия являются ключевыми, ответственными за стабильность β-шпильки. Роль водородных связей в исследованной нами молекуле, видимо, своди...
Метод ітерацій для побудови періодичних розв’язків сингулярно збурених нелінійних диференціальних рівнянь
За допомогою збіжного ітераційного процесу побудовано періодичний розв’язок сингулярно збудженої системи нелінійних диференціальних рівнянь. Збіжність гарантована в деякій скінченній області зміни малого параметру. Розгл...
ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ ЗАДАЧ В УЧБОВОМУ ПРОЦЕСI
Розглянутi питання пiдвищення мотивацiї навчання, активiзацiї розумової дiї, творчого мислення учнiв шляхом використання нестандартних задач в учбовому процесi. Наведено ряд методичних рекомендацiй, якi допоможуть учням...