Порівняльний аналіз рівня розвитку актуальних особистісних якостей у паралімпійців та студентів
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
Отримані в дослідженні результати розкривають особливості розвитку окремих актуальних особистісних якостей паралімпійців. Зокрема, переконливо доводять значні можливості паралімпійського спорту у сприянні особистісній самореалізації, досягненні психологічного благополуччя та підвищенні рівня життєстійкості в людей, які мають інвалідність. Встановлено, що за показниками психологічного благополуччя паралімпійці, відповідаючи нормативним значенням та результатам студентів без вад здоров’я, достовірно перевищують показники студентів, що мають інвалідність, але спортом на займаються. За показниками життєстійкості паралімпійці достовірно перевищили і нормативні значення, і показники досліджуваних студентів без вад здоров’я, і, найбільш виражено, показники студентів, що мають інвалідність. Показано, що для паралімпійських атлетів, в плані життєстійкості, властива більш виражена за норму переконаність в тому, що: боротьба дозволяє вплинути на результат того, що відбувається, навіть якщо цей вплив не абсолютний і успіх не гарантований; все що з людиною трапляється, сприяє її розвитку за рахунок знань і досвіду, – неважливо, позитивного або негативного; погляд на життя як спосіб набуття досвіду, готовність діяти на свій страх і ризик, вважаючи прагнення до простого комфорту і безпеки таким, що збіднює життя людини. Перспективи використання результатів досліджень полягають у створенні системи психологічного супроводу паралімпійців, спрямованої на сприяння їх особистісній та спортивній самореалізації.
Authors and Affiliations
Олександр Шамич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP468551
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
Інформаційний компонент рефлексивної компетентності особистості
Рефлексивна компетентність виконує функцію накопичення та упорядкування одиниць рефлексивного досвіду, які формуються в процесі застосування різних форм рефлексивної активності. В її структурі ми виокремили чотири основн...
Розуміння – Інтерпретація – Тлумачення
Схарактеризовано ключові поняття психологічної герменевтики – розуміння, інтерпретацію, тлумачення. Запропоновано розглядати розуміння на двох рівнях – значеннєвому та смисловому.Основною характеристикою значеннєвого рів...
Аналіз особливостей прояву ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів
В статті представлені результати досліджень індивідуально-особистісних особливостей прояву психофізіологічних ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів (ПО) різної спеціалізації, які проводилис...
Творче сприймання інформації учнями при розв’язуванні задач на вільне конструювання
Аналізується процес сприймання учнями умови творчої задачі як такої, що характеризується дефіцитом прогностично необхідної інформації для її розв’язання. Розглядається структурно-функціональний аналіз інформації в процес...
Особливості самопізнання студентів за умови використання арт-терапевтичного комплексу «п’ять чуттів»
У статті представлено результати дослідження, спрямованого на вивчення особливостей самопізнання студентів-психологів за умови використання арт-терапевтичного комплексу «П’ять чуттів». Представлено короткий опис комплек...