Powszednia aktywność wiejskich seniorów (wymiar społeczno-edukacyjny i kulturalny)

Apply

Powszednia aktywność wiejskich seniorów (wymiar społeczno-edukacyjny i kulturalny)

Journal Title: Pedagogika Społeczna - Year 2018, Vol 69, Issue 3

Abstract

EN: The aim of the study is to present the issue of involvement in a non-formal and informal (incidental) educational offer of seniors from Polish villages. The thesis of critical educational gerontology (CEG) are the point of reference for the undertaken analyzes. The respondents, based on the peer group and their own (personal and internal) resources, set up their individual spaces of activity, giving new contexts to learning. By arranging informal learning they remained, usually unwittingly, cognitively active. They did not feel full members of local communities PL: Celem opracowania jest przedstawienie obrazu zaangażowania w pozaformalną i nieformalną (incydentalną) ofertę oddziałującą środowiskowo i wyrażającą się w postaci aktywności społecznokulturalnej seniorów z polskich wsi. Punktem odniesienia dla podjętych analiz są tezy krytycznej gerontologii edukacyjnej (CEG). Badane osoby dobrze czuły się w grupie rówieśniczej i w oparciu o nią oraz własne (osobiste i wewnętrzne) zasoby konfigurowały prywatne przestrzenie aktywności, nadając uczeniu się nowe konteksty. Aranżując nieformalne uczenie się – pozostawały aktywne poznawczo, najczęściej nieświadomie. Nie czuły się pełnoprawnym członkami swoich społeczności lokalnych.

Authors and Affiliations

Zofia Szarota

Keywords

Old people leisure activity local community critical educational gerontology Starzy ludzie aktywność w czasie wolnym środowisko lokalne krytyczna gerontologia edukacyjna

Sprawozdanie z Pierwszej Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Społecznej i Edukacji Społecznej pt. „Łącząc tradycje i innowacje”, 22–24 lutego 2018 r., Puebla, Meksyk

EP ID EP535270
DOI -
Views 50
Downloads 0