Pozytywne doświadczenia rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Część I. Analiza sytuacji życiowej rodziców
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2016, Vol 0, Issue 3
Abstract
Artykuł stanowi przegląd badań dotyczących sytuacji i doświadczeń rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Uwagę zwrócono szczególnie na współwystępowanie doświadczeń pozytywnych i negatywnych, które pojawiają się w ich życiu. Zanalizowano różne sposoby rozumienia pozytywnych doświadczeń rodziców. Omówiono także właściwości dzieci niepełnosprawnych, które są źródłem wartości i mogą przyczynić się do powstania pozytywnych doświadczeń ich rodziców.
Authors and Affiliations
Ewa Zasępa, Kamila Kuprowska-Stępień
Keywords
Related Articles
- EP ID EP77659
- DOI 10.5604/0137818x.1208664
- Views 96
- Downloads 0
EUROPEJSKI ROK AKTYWNOŚCI OSÓB STARSZYCH I SOLIDARNOŚCI MIĘDZYPOKOLENIOWEJ (2012) A BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO
HENRYK RUSZCZYC I JEGO KONCEPCJA REHABILITACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEWIDOMYCH
W niniejszym opracowaniu rehabilitacja pojmowana jest szeroko jako proces kom-pleksowego oddziaływania. Jednym z obszarów usprawniania niepełnosprawnych poprzez pracę i szkolenie zawodowe jest rehabilitacja zawodowa. Ws...
Tabletowe dzieci. Ile zła wyrządza małym dzieciom tablet reklamowany jako najlepsza zabawka dla twojego dziecka. Ku rozwadze dorosłym, którzy temu ulegają
In the article, I present the findings of scientific insight into issues that I call tablet children. I provide alarming data on the number of children aged 6 months and a little bit older who are given access to tablets...
KONSTRUOWANIE PROGRAMÓW INDYWIDUALNYCH (cz. II)
Burnout syndrome in mothers raising a child with intellectual disability
This research report focuses on determining the level of burnout in mothers of children with intellectual disabilities. The level of burnout in the mothers of children with intellectual disabilities participating in the...