PRESSING WITHIN (AND ON) SPECIAL PEDAGOGY

Abstract

The problem of pressing, bullying and the systemicity of the current reality of civilization is applied to various fields of social, economic and political, local and global, as well as many areas of general social activities and organizational structures of a national, non-governmental and charity associated. It also includes the issue of interpersonal relationships created on the basis of their systemic linkages, promoting specific visions, concepts, trends, or selected people. The phenomenon is present in specific areas of scientific, practical education – including higher education as well as special education. Hence, the aim of the article is to signal not only the existence of the problem in transferring to the Polish special education, but also sensitivity to the possible multidimensional consequences.

Authors and Affiliations

Marzanna Zaorska

Keywords

Related Articles

Janusz Korczak i Rosja

W artykule przedstawiona jest sylwetka wybitnego polskiego pedagoga, działacza oświatowego i lekarza Janusza Korczaka w różnych okresach jego życia w zaborze rosyjskim (edukacja, praca w charakterze lekarza, w tym poza k...

THE WAY TO MYSELF: IN THE PERSPECTIVE OF CONTEMPORARY HUMANITIES NARRATION*

The subject of considerations of this article is the transformation which occurred in the author after the participation in the therapy for the Adult Children of Alcoholics (ACOAs). The reflections concerning this signif...

Wartości edukacyjne współczesnej prozy dziecięco-młodzieżowej w kontekście problemów dziecka osamotnionego

Autorka tekstu wskazuje na problem emocjonalnego osamotniania dziecka we współczesnej dziecięco-młodzieżowej literaturze pięknej. Osamotnienie dziecka rozumie jako brak związku psychicznego z rodzicami, jego subiektywne...

GŁOS GOŚCINNEGO WPROWADZENIA

Nie jest moim zadaniem ani zamiarem drobiazgowo odnosić się do poszczególnych tekstów, zamieszczonych poniżej, gdyż forum tego czasopisma miało dopiero stworzyć okazję do tego aby taka pogłębiona debata z różnych zresztą...

CHARAKTERYSTYKA INDYWIDUALNYCH MODELI ADAPTACJI JEDNOSTEK DO ZMIENNYCH WARUNKÓW REALIZACJI CELÓW SPOŁECZNYCH

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie indywidualnych modeli adaptacji jednostek do zmiennych warunków realizacji celów społecznych. Zostały one scharakteryzowane z uwzględnieniem takich czynników jak: wsparcie...

Download PDF file
  • EP ID EP547726
  • DOI -
  • Views 59
  • Downloads 0

How To Cite

Marzanna Zaorska (2018). PRESSING WITHIN (AND ON) SPECIAL PEDAGOGY. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 0(13), 263-271. https://europub.co.uk/articles/-A-547726