Wartości edukacyjne współczesnej prozy dziecięco-młodzieżowej w kontekście problemów dziecka osamotnionego

Abstract

Autorka tekstu wskazuje na problem emocjonalnego osamotniania dziecka we współczesnej dziecięco-młodzieżowej literaturze pięknej. Osamotnienie dziecka rozumie jako brak związku psychicznego z rodzicami, jego subiektywne poczucie niekochania przez nich, emocjonalnego odtrącania. Omawia różne wymiary osamotnienia oraz przeżycia dziecka osamotnionego emocjonalnie. Wskazuje na edukacyjne wartości lektur, które mogą być wykorzystane np. na lekcjach języka polskiego na III i IV poziomie kształcenia, w celach uwrażliwiania czytelnika, kształtowania jego hierarchii wartości, tożsamości osobistej i społecznej, przy omawianiu zagadnień egzystencjalnych oraz na lekcjach wiedzy o społeczeństwie przy zagadnieniach przyczyn i skutków stygmatyzacji społecznej oraz omawianiu ochrony praw człowieka.

Authors and Affiliations

Anna Józefowicz

Keywords

Related Articles

HOW TO THINK AFTER BATESON OR METALOGY IN ACTION

Gregory Bateson in his epistemological modus of thinking in terms of “a patterns which connects” made an attempt to formulate a meta-science for possible cognition of the living and deeply ecological understanding of evo...

CHARAKTERYSTYKA INDYWIDUALNYCH MODELI ADAPTACJI JEDNOSTEK DO ZMIENNYCH WARUNKÓW REALIZACJI CELÓW SPOŁECZNYCH

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie indywidualnych modeli adaptacji jednostek do zmiennych warunków realizacji celów społecznych. Zostały one scharakteryzowane z uwzględnieniem takich czynników jak: wsparcie...

ECOLOGICAL TRAUMA AND COMMON ADDICTION

Addiction may appear as a psycho-somatic response to trauma. Some children are born today with purely somatic inherited addictions – fetal-alcohol syndrome, for example – but the original addiction of the parent likely a...

THE WAY TO MYSELF: IN THE PERSPECTIVE OF CONTEMPORARY HUMANITIES NARRATION*

The subject of considerations of this article is the transformation which occurred in the author after the participation in the therapy for the Adult Children of Alcoholics (ACOAs). The reflections concerning this signif...

Aneks: komentarz do Memoriału postpenitencjarnego po dwóch latach

Tekst powyższego memoriału powstał, jako znaczący istotny próg inicjacyjny (niosący przeżycie, przebudzenie i przemianę) autora jako człowieka, akademika i obywatela, w osobistym rozwoju: duchowym, intelektualnym i społe...

Download PDF file
  • EP ID EP179895
  • DOI -
  • Views 65
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Józefowicz (2016). Wartości edukacyjne współczesnej prozy dziecięco-młodzieżowej w kontekście problemów dziecka osamotnionego. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji, 0(11), 272-289. https://europub.co.uk/articles/-A-179895