PRIMJENA TELETERAPIJE U LOGOPEDSKOM RADU

Journal Title: Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji - Year 2021, Vol 3, Issue 3

Abstract

Pandemija i lockdown utjecali su na sve segmente života pa tako i na pružanje zdravstvenih usluga. Iako se tehnologije za rehabilitaciju na daljinu primjenjuju dulje razdoblje u području medicine, u logopedskom radu je to uglavnom bilo povezano s pružajem usluga na području SAD-a i Australije. Stanovništvo Hrvatska je, osim pandemije, tijekom 2020. bilo suočeno i s posljedicama dva razorna potresa što je dodatno rezultiralo potrebom brze implementacije digitalnih tehnologija u proces rehabilitacije, odgoja i obrazovanja. Istraživanje koje je proveo Dhawan (2020) navodi da su prednosti sustava učenja i rehabilitacije na daljinu velika fleksibilnost mjesta i vremena učenja i rehabilitacije, dok su izazovi tehničke poteškoće, nemogućnost učinkovitog upravljanja vremenom, distrakcija, te frustracije uzrokovane okolinskim čimbenicima. Tijekom 2020. god. značajno je povećan broj znanstvenih istraživanja usmjerenih na uspješnost pružanja logopedskih usluha na daljinu, tvz. teleterapije kao i na procjenu stavova pružatelja i korisnika telerehabilitacijskih usluga. Cilj ovog rada je dati pregled istraživanja na temu provođenja rehabilitacije na daljinu, posebice u radu s djecom s jezično-govornim poremećajima i oštećenjam sluha kao i rezultate njene evaluacije od strane pružatelja i korisnika telerehabilitacijskih usluga. Analiza podataka ide u prilog tome da je primjena teleterapije, tj. rehabilitacije na daljinu polučila vrlo dobre rezultate. Povratne informacije od strane pružatelja i korisnika teleterapijskih usluga omogućavaju bolje strukturiranje trenutnih programa, didaktičkih sadržaja i metodičkih pristupa u logopedskom radu u cilju očuvanja kontinuirane, pravovremne i pravovaljane logopedske usluge.

Authors and Affiliations

Katarina Pavičić Dokoza

Keywords

Related Articles

FINE MOTOR SKILLS AND BMI ARE GOOD PREDICTORS OF ATHLETIC PERFORMANCE IN COLLEGE STUDENTS

Athletic performance is affected by numerous factors such as genetic makeup, environmental factors, and psychological factors. The goal of the present study was to examine the effects of fine motor skills and BMI on athl...

ŠKOLOVANJE NA DALJINU S UČENICIMA S POREMEĆAJIMA IZ AUTISTIČNOG SPEKTRA

Djeca s poremećajima iz autističnog spektra često imaju problema s komunikacijom i imaju slabije razvijene izvršne funkcije mozga. To utječe na njihovo učenje, neovisnost, svakodnevne zadatke i međuljudske odnose. Čest...

EMOTION REGULATION IN AUTISM SPECTRUM DISORDER: EFFECTS ON ANXIETY AND DEPRESSION- A SCOPING REVIEW

Comorbid conditions, such as anxiety and depression, pose diagnostic challenges due to their complex interaction with core autism spectrum disorder features. Emotion regulation is a key concept in the transdiagnostic fra...

ZAJEDNO UPLOVIMO U SVEMIR

Učenje utiče na sve osobine čovjeka i izaziva relativno trajne promjene njegove ličnosti. U osnovnim školama, između ostalog, poznavanje osnova Sunčevog sistema, dio je obaveznog gradiva. Međutim, kada su u pitanja učen...

A BRIDGE BETWEEN WORLDS: COMMUNICATION BETWEEN PARENTS AND A DEAF CHILD

With the birth of a child, parents are also born. Parents and children develop, grow, learn and make mistakes together. There is no manual to indicate whether parents are making mistakes in raising another being, nor is...

Download PDF file
  • EP ID EP716394
  • DOI https://doi.org/10.59519/mper3024
  • Views 43
  • Downloads 0

How To Cite

Katarina Pavičić Dokoza (2021). PRIMJENA TELETERAPIJE U LOGOPEDSKOM RADU. Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 3(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-716394