Принципи та цілі технології комп’ютерного тестування граматичної компетенції студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
Статтю присвячено проблемам тестового контролю граматичної компетенції студентів вищих навчальних закладів. Основну увагу зосереджено на класифікації тестів, особливостях їх використання у процесі вивчення іноземної мови. Автор аналізує важливість використання новітніх технологій для перевірки знань студентів, розглядає варіанти комп’ютерних тестових завдань та вимоги до їх укладання. У цьому дослідженні перераховуються умови, що необхідні для успіху комунікативного підходу у вивченні граматики. Аналізуються методичні й організаційні аспекти комп’ютерного тестування граматичних навичок та його суттєві переваги перед іншими формами контролю знань.
Authors and Affiliations
Марина Назаренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331434
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
Елементи пошукової роботи на уроках природознавства в 2 класі (з досвіду початкових шкіл Херсонщини)
У статті розглядається проблема реалізації пошукової роботи в початковій школі на матеріалі навчального предмета «Природознавство». Узагальнюються концептуальні положення й практичні напрацювання, здобутки вчителів Херсо...
Вимоги до перевірки англомовної комунікативної компетентності майбутніх судноводіїв
Дослідження присвячено вивченню сучасної тестової технології для перевірки усних і писемних компетенцій майбутніх судноводіїв з англійської мови за професійним спрямуванням. Аналіз помилок здійснено в ході розкриття спец...
Науково-дослідницька компетентність майбутніх ІТ-фахівців
У статті ґрунтовно проаналізовано поняття науково-дослідницької компетентності майбутнього фахівця. За результатами сучасних наукових досліджень розмежовано поняття компетенції та компетентності, обґрунтовано їх співвідн...
Розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (1948-2012 рр.): узагальнення результатів дослідження
Статтю присвячено узагальненню результатів дослідження проблеми розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів у період другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Проаналізовано зміни в показниках,...
Вітчизняне кіно в системі професійної підготовки майбутніх педагогів
У статті розкриваються можливості використання вітчизняного кіно як засобу професійної підготовки майбутніх педагогів. Проаналізовано методичні та технологічні складові кіно як найдоступнішого сьогодні виду мистецтва, де...